2011年教師資格中學教育學填空練習題及答案5
1.教師職業是一種專門職業 ，教師是專業人員。
2.我國教師承擔著教書育人 ，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。
3.教師職業的最大特點在于職業角色的多樣化。
4.學生具有向師性，教師的言論行為、為人處世的態度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。
5.教師的學科專業素養是教師勝任教學工作的基礎性 要求，有別于其他專業人員學習同樣學科的要求。
6.教師職業是教書育人。因此，教師不僅要有所教學科的專業素養，還要有 教育專業 素養。
7.教育理念是教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關于教育的觀念和理性信念。
8.教師要具有熱愛學生，忠誠黨的教育事業愿意終生從事教育工作的教育信念。
9.教育能力是指教師完成一定的教育教學活動的本領，具體表現為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。
10.語言是教師從事教育教學工作的重要工具，是傳播知識和影響學生的重要手段。
11.教師的研究能力是綜合地、靈活地運用已有的知識進行創造性活動的能力，是對未知事物探索性的、發現性的心智、情感主動投入的過程。
12.教師的 人格特征 是指教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質等。
13.師生關系是指學生和教師在教育、教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態度。
14.師生在教育內容的教學上構成 授受關系 。
15.師生關系在人格上是 民主平等 的關系。
16.嚴格要求的民主的師生關系，是一種朋友式的友好幫助 的關系。
17.師生關系在社會道德上是 相互促進 的關系。
18.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么，教學論側重研究“如何教”。
19.課程是指課業及其進程 。
20.廣義的課程是指學生在校期間所學內容的總和及進程安排。
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