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2011年教師資格證考試中學教育學模擬預測試卷(8)

來源:233網校 2011年3月24日

2011年教師資格證考試《中學教育學》模擬預測試卷(8)

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將其序號填在題干的括號內,多選、不選或錯選均不得分。每小題1分,共20分)

1 題 活動和交往是學生品德形成的( )。

【正確答案】B
【參考解析】: 學生的思想品德是在社會交往活動中形成的。

2 題 馬克思主義關于人的全面發展學說,在20世紀末中國教育界的具體實踐典型是( )。

【正確答案】C
【參考解析】: 馬克思主義關于人的全面發展的要求與我們的素質教育對人的要求是一致的,因此,我們推行素質教育也是在踐行馬克思主義關于人的全面發展理論。

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確答案,并將其序號填在題干的括號內,多選、少選或錯選均不得分。每小題1分,共10分)

21 題 貫徹直觀性原則的要求是( )。

【正確答案】A, B, E
【參考解析】: CD兩項是貫徹啟發性原則的要求。

22 題 下列各項屬于個別差異性的是( )。

【正確答案】A, B, C, E
【參考解析】: 兒童與青年是不同的年齡階段,屬于身心發展的階段性。

三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案,錯填、不填均不得分。每小題1分,共10分)

31 題 __________是指國家在某一時期內教育支出的總額。

【參考解析】:教育基本儲量;

四、判斷題(判斷下列各題的正誤,并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分,共10分)

41 題 不同社會的政治經濟制度的性質不同,德育無論從內容到方式也都不同,所以不同社會的德育是不能繼承的。( )

【參考解析】:雖然不同社會的政治經濟制度不同,但德育的原理、原則、內容和方法總有一些相同的因素,因此,德育具有繼承性。

五、名詞解釋(每小題2分,共10分)

51 題 教學策略

【參考解析】:教學策略:為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案,就是在教學目標確定以后,根據已定的教學任務和學生特征,有針對性地選擇與組合有關的教學內容、教學組織形式、教學方法與技術,以便形成具有效率意義的特定的教學方案。

六、簡答題(每小題5分,共20分)

56 題 良好的班集體具有什么樣的教育作用?

七、論述題(共10分)

八、案例分析題(共10分)

…………

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