2011年教師資格證考試《中學教育學》模擬預測試卷(3)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)
第 1 題 學生具有發展的可能性與（ ）。
【正確答案】： C
【參考解析】： 在學生身心發展過程中所表現出的各種特征都處于變化中，具有極大的可塑性。
第 2 題 學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。
【正確答案】： A
【參考解析】： 沒有個體積極主動的參與，沒有師生之間的互動，沒有學生在活動過程中的積極內化，學生的主動性是難以實現的，所以學生主體性的形成，是教育成功的保證。
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)
第 21 題 20世紀以后教育改革和發展呈現出的特點有（ ）。
【正確答案】： A, B, C, D
【參考解析】： 20世紀以后教育的改革和發展呈現出了一些新的特點，主要是教育的終身化、全民化、民主化和多元化。
第 22 題 制約教育目的的因素有（ ）。
【正確答案】： A, B, C, D
【參考解析】： 教育性質是教育目的反映的內容，它不能制約教育目的。
三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共10分)
第 31 題 __________是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期。
【參考解析】：青年期；
四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
第 41 題 班主任的職權影響力與個性影響力是對立的。（ ）
【參考解析】：班主任的職權影響力和個性影響力是相對獨立又密切相關的。
五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
第 51 題 意義學習
【參考解析】：意義學習：就是將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系。
六、簡答題(每小題5分，共20分)
第 56 題 學生有哪些本質屬性？
七、論述題(共10分)
八、案例分析題(共10分)
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