2011年教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》模擬預(yù)測試卷(10)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)
第 1 題 班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（?。?
【正確答案】： A
【參考解析】： 交往是班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段。
第 2 題 社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的（?。?。
【正確答案】： A
【參考解析】： 由于社會對個體的客觀需要，才引起了自然人向社會人轉(zhuǎn)變過程的發(fā)生。
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)
第 21 題 教師良好的教育能力體現(xiàn)在（?。?/P>
【正確答案】： A, C, D
【參考解析】： 知識廣博是教師應(yīng)具備的最基本的專業(yè)素養(yǎng)而非能力要求，改善實踐與題干無關(guān)。
第 22 題 班級目標設(shè)計的主要依據(jù)是（?。?
【正確答案】： A, B, E
【參考解析】： 班級目標的設(shè)計和學(xué)生的個性特征與班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式無關(guān)。
三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共10分)
第 31 題 在教育史上有兩種對立的教育目的的理論流派：一是__________，其代表人物有中國的孟子，西方的__________和裴斯泰洛齊；二是__________，其代表人物有中國的荀子，西方的柏拉圖和康德。
【參考解析】：個人本位教育目的論，盧梭，社會本位教育目的論；
四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
第 41 題 身心發(fā)展的關(guān)鍵期表明人的身心發(fā)展具有不平衡性。（ ）
【參考解析】：關(guān)鍵期就是根據(jù)身心發(fā)展的不平衡性提出來的。
五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
第 51 題 義務(wù)教育
【參考解析】：義務(wù)教育：是國家用法律形式規(guī)定對一定年齡的兒童免費實施的某種程度的學(xué)校教育。
六、簡答題(每小題5分，共20分)
第 56 題 簡述班主任在班級管理中的地位和作用
【參考解析】：班主任在班級管理中的地位和作用：
(1)班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者；
(2)班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者；
(3)班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。
七、論述題(共10分)
八、案例分析題(共10分)
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