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2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)簡答練習(xí)題及答案16

來源:233網(wǎng)校 2011年3月8日

2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)簡答練習(xí)題及答案16

1.簡述學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律。
(1)學(xué)生的思想品德是在社會交往活動中形成的,沒有社會交往,就沒有社會道德。
(2)德育過程中的活動和交往的主要特點是,第一,具有引導(dǎo)性,目的性和組織性;第二,不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)這一主導(dǎo)活動和主要交往對象的教師和學(xué)生;第三,具有科學(xué)性和有效性。
2.簡述學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。
(1)德育過程既是社會道德內(nèi)化為個體的思想品德的過程,又是個體品德外化為社會道德行為的過程。要實現(xiàn)這“兩化”必然伴隨著一系列的思想矛盾和斗爭。
(2)要實現(xiàn)矛盾向教育者期望的方向轉(zhuǎn)化,必須給受教育者創(chuàng)造良好的外因,還要了解受教育者的心理矛盾(內(nèi)因),促使其積極接受外界的教育影響,形成新的道德品質(zhì)。
(3)德育過程也是教育和自我教育的統(tǒng)一過程,教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。
3.簡述學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律。
(1)一個人良好的思想品德的形成和不良品德的克服,都要經(jīng)歷一個反復(fù)的培養(yǎng)教育或矯正訓(xùn)練的過程,特別是道德行為習(xí)慣的培養(yǎng),是一個需要長期反復(fù)培養(yǎng)、實踐的過程,是逐步提高的漸進過程。
(2)在德育過程中,教育者既要對受教育者的思想品德形成與變化,堅持長期抓反復(fù)抓;又要注意受教育者思想品德形成過程中的反復(fù)性,注意抓反復(fù)。
4.我國中學(xué)德育的基本原則有哪些?
(1)導(dǎo)向性原則;
(2)疏導(dǎo)原則;
(3)尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則;
(4)教育的一致性與連貫性原則;
(5)因材施教原則。
5.貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求是什么?
(1)堅持正確的政治方向;
(2)德育目標必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;
(3)要把德育的理想性和現(xiàn)實性結(jié)合起來。
6.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是什么?
(1)講明道理,疏導(dǎo)思想;(2)因勢利導(dǎo),循循善誘;(3)以表揚激勵為主,堅持正面教育。
7.在德育過程中怎樣貫徹教育的一致性與連貫性原則?
(1)要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量;
(2)要統(tǒng)一社會各方面的教育影響;
(3)對學(xué)生進行德育要有計劃有系統(tǒng)地進行。
8.在德育過程中如何貫徹因材施教原則?
(1)深入了解學(xué)生的個性特點和內(nèi)心世界;
(2)根據(jù)學(xué)生個人特點有的放矢地進行教育;
(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計劃地進行教育。
9.德育的基本途徑有哪些?
(1)政治課與其他學(xué)科教學(xué);(2)課外活動與校外活動;(3)勞動;(4)共青團活動;(5)班主任工作。
10.什么是說服法,運用說服法的要求有哪些?
說服法是通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認識,形成正確觀點的方法。
要求有:(1)明確目的性;(2)富有知識性、趣味性;(3)注意時機;(4)以誠待人。

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