2013-2014年福建省教師資格《中學(xué)心理學(xué)》沖刺試題及答案一

一、單項(xiàng)選擇題(本大題20小題。每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。
1．女生在生理發(fā)育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都較男生高，這說(shuō)明心理發(fā)展存在（　）
A．連續(xù)性
B．差異性
C．不平衡性
D．順序性
2．塞爾曼提出的兒童友誼發(fā)展的五階段說(shuō)中，6—12歲兒童處于（?。?BR>A．親密共享階段
B．單向幫助階段
C．雙向幫助階段
D．游戲同伴階段
3．根據(jù)皮亞杰的理論，“泛靈論”存在于兒童發(fā)展哪個(gè)階段（?。?BR>A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
4．在小學(xué)階段，學(xué)校不開(kāi)設(shè)化學(xué)、物理課程，這是受（?。?BR>A．學(xué)生認(rèn)知發(fā)展制約
B．師資力量制約
C．儀器設(shè)備制約
D．課程復(fù)雜性制約
5．根據(jù)維果斯基對(duì)人的心理機(jī)能的劃分，以下哪些機(jī)能屬心理的低級(jí)機(jī)能（?。?BR>A．思維
B．邏輯記憶
C．形象思維
D．有意注意
6．自我意識(shí)最原始形態(tài)是（　）
A．心理自我
B．理想自我
C．社會(huì)自我
D．生理自我
7．桑代克通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)，提出了（?。?BR>A．嘗試—錯(cuò)誤學(xué)習(xí)
B．頓悟說(shuō)
C．認(rèn)知地圖
D．操作性條件反應(yīng)
8．自我效能感理論的提出者是（　）
A．班杜拉
B．斯金納
C．桑代克
D．阿特金森
9．格式塔心理學(xué)家從理解事物關(guān)系的角度對(duì)經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化的遷移理論進(jìn)行解釋?zhuān)岢隽诉w移理論的（?。?BR>A．形體訓(xùn)練說(shuō)
B．共同要素說(shuō)
C．關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
D．關(guān)系概括說(shuō)
10．在具備了“桌子”、“櫥子”、“床”、“沙發(fā)”概念后，學(xué)習(xí)“家具”這一概念，這是一種（　）
A．并列學(xué)習(xí)
B．上位學(xué)習(xí)
C．下位學(xué)習(xí)
D．總括學(xué)習(xí)

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