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小學(xué)體育教師資格面試真題及答案:喊號追人

來源:233網(wǎng)校 2020-06-03 15:27:31

對于考小學(xué)體育教師資格面試的考生來說,大家可以多看、多做,在學(xué)習(xí)中梳理解題思路。學(xué)霸君準(zhǔn)備了小學(xué)體育教師資格證面試真題:《喊號追人》,希望能幫助到考生的學(xué)習(xí)。

此題目為2019下半年小學(xué)體育教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題,來源于考生回憶,僅供交流學(xué)習(xí)使用,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們。

一、考題回顧

1題目:喊號追人

2.內(nèi)容:

“喊號追人”

學(xué)生站成圓,從排頭開始1-4 向后報數(shù),要求每人記住自己的號數(shù),游戲開始每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑,在跑步中聽到教師喊某號時,該號數(shù)的人立即離開隊伍從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原來之前以手觸及前面同號者得一分。如追不上,跑至自己原位時歸隊,重新開始。

3基本要求:

(1)試講時間約10分鐘;

(2)講解清晰、精煉,示范準(zhǔn)確、到位;

(3)教法應(yīng)用得當(dāng),重、難點(diǎn)突出,有輔助與糾正方法,體現(xiàn)分組練習(xí);

(4)體現(xiàn)發(fā)展身體素質(zhì)的培養(yǎng),提高靈活性協(xié)調(diào)性的教育。

二、考題解析

新課教授

(一)開始部分

1.課堂常規(guī)

(1)體育委員整理隊伍,檢查人數(shù),向教師報告。

(2)師生問好。

(3)宣布本次課教學(xué)任務(wù),強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁攜帶尖銳、硬物進(jìn)行練習(xí)。

(4)安排見習(xí)生。

組織教學(xué):四列橫隊。

要求:聲音洪亮,應(yīng)答干脆。

2.隊列隊形練習(xí):原地三面轉(zhuǎn)法。

組織教學(xué):四列橫隊,學(xué)生集體練習(xí),教師通過清晰洪亮的口令,調(diào)動學(xué)生情緒,進(jìn)行集中注意力練習(xí)。

要求:精神飽滿,動作規(guī)范,整齊劃一。

(二)準(zhǔn)備部分

1.游戲:賽龍船

游戲方法:將參加游戲的學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(或四隊),排成單行縱隊站于起點(diǎn)線上。各隊選一名隊長當(dāng)排頭指揮,其余的人從排尾開始依次分別抬起右腿,由前面的人依次用右手拉住,另一只手搭在前一人的肩上,組成一條龍船。老師發(fā)令后,各隊由隊長指揮用單腳跳的方法,按拍節(jié)前進(jìn)。看哪隊齊心合力,首先達(dá)到終點(diǎn)線即為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則:龍船不得在途中散架子,散了應(yīng)馬上重新組好才能繼續(xù)前進(jìn)。

2.徒手操

頭部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、弓步壓腿、手腕腳踝關(guān)節(jié)活動。

組織教學(xué):四列橫隊體操隊形散開。

要求:動作到位,舒展大方。

(三)基本部分

1.問題導(dǎo)入

教師:同學(xué)們,動物園啊要開展“游戲小能家”體育游戲大賽了,小兔子報名參加了“喊號追人”比賽,可是她呀好久沒有參加比賽了,大家想不想幫助小兔子拿到此次比賽的冠軍呢,我聽到大家都說想,那我們就和小兔子一起來進(jìn)行賽前的“喊號追人”游戲訓(xùn)練吧!

2.喊號追人游戲

(1)示范

提問:請同學(xué)們仔細(xì)觀看示范當(dāng)中的游戲方法是什么?被喊到號的隊員奔跑的方向是怎樣的?

示范:視頻示范,組織學(xué)生演示

學(xué)生回答:喊到號的人需要快速做出反應(yīng),進(jìn)行追逐;并且跑動是沿著圈外,方向是一致的(順時針或逆時針)。

(2)講解

游戲名稱:喊號追人

游戲方法:在空地上,劃一直徑為10米的圓圈。學(xué)生站在成圓圈,從排頭開始1-4向后報數(shù),要求每人記住自己的號數(shù)。每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑,在跑步中聽到教師喊"某"號時,該號數(shù)的人立即離隊伍從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位之前以手觸及前面同號者得1分,如追不上,跑至自己原位時歸隊,重新開始。

游戲規(guī)則:追逐者必須從圈外跑。沒被叫到號者不得阻擋。

組織教學(xué):四列橫隊,前兩排蹲下后兩排插空站立。

(3)練習(xí)

①聽口令反應(yīng)練習(xí)

數(shù)字1至5設(shè)置相對應(yīng)的身體練習(xí),1~5號依次對應(yīng):向上跳,蹲下,向后轉(zhuǎn),高抬腿,拍拍手。老師隨機(jī)說出一個數(shù)字,需要學(xué)生做出相應(yīng)的身體動作。

組織教學(xué):體操隊形,老師巡視指導(dǎo)。

要求:加強(qiáng)思想教育,注意安全。

②“喊號追人”游戲

學(xué)生站在成圓圈,從排頭開始1-4向后報數(shù),要求每人記住自己的號數(shù)。每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑,在跑步中聽到教師喊"某"號時,該號數(shù)的人立即離隊從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位之前以手觸及前面同號者得1分,如追不上,跑至自己原位時歸隊,重新開始。

教學(xué)組織:學(xué)生分四組進(jìn)行,注意配合。

要求:遵守競賽規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。

③加入加減乘除計算,進(jìn)行“喊號追人”

教學(xué)組織:學(xué)生分四組進(jìn)行,注意配合。

要求:遵守競賽規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。

(4)檢驗

“喊號追人”比賽

組織教學(xué):全班一起進(jìn)行“喊號追人”比賽,決出班級優(yōu)勝者。

要求:比賽過程中,強(qiáng)調(diào)安全問題。

(四)結(jié)束部分

1.放松活動:配樂放松操。

組織隊形:四列橫隊,體操隊形。

要求:語言引導(dǎo)提示并帶領(lǐng)做放松練習(xí)。

2.課堂小結(jié)

教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)練情況,以鼓勵為主,同時提出學(xué)生需要努力的方向。

3.收拾器材,宣布下課。

教學(xué)組織:四列橫隊,自然站立。

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