2015年3月15日教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題及答案
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真題:2015年3月15日教師資格國(guó)考筆試真題及答案
熱點(diǎn)關(guān)注:2015上半年教師資格考試成績(jī)4月13日公布(統(tǒng)考) 合格分?jǐn)?shù)線
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20題,每小題2分,共40分)
1.兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性,這特點(diǎn)決定了教育工作要()。
A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.求同存異
2.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點(diǎn)的教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
3.法國(guó)文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,時(shí)間給他的小學(xué)老師寫了一封信表示感謝。這反映了教師勞動(dòng)具有()。
A.復(fù)雜性
B.延續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
4.在小學(xué)生品德發(fā)展過程中,起主導(dǎo)作用的因素是()。
A.學(xué)校
B.少年宮
C.同學(xué)
D.社會(huì)
5.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是()。
A.修業(yè)年限
B.教學(xué)大綱
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程設(shè)罝
6.小學(xué)生的手指不小心被教師的門夾傷,教師首先應(yīng)采取的措施是給學(xué)生()。
A.揉搓受傷手指
B.吃止痛消炎藥
C.冷敷受傷手指
D.熱敷受傷手指
7.教育研究主體通過對(duì)有意義的教育教學(xué)事件的描述與分析發(fā)覺()。
A.經(jīng)驗(yàn)研究法
B.調(diào)查研究法
C.行動(dòng)研究法
D.敘事研究法
8.關(guān)于兒童“近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn),不正確的是()。
A.發(fā)展要先于教學(xué),以更好的進(jìn)行教學(xué)
B.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)略高于兒童的現(xiàn)有發(fā)展水平
C.教學(xué)要走在發(fā)展的前面,以更好的促進(jìn)發(fā)展
D.教學(xué)應(yīng)同時(shí)考慮兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和所能達(dá)到的水平
9.小學(xué)生喜歡親近老師,渴望得到夸獎(jiǎng),這種需要屬于()。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
10.“笨鳥先飛”、“勤能補(bǔ)拙”說明()。
A.需要對(duì)能力有影響
B.動(dòng)機(jī)對(duì)能力有影響
C.性格對(duì)能力有影響
C.氣質(zhì)對(duì)能力有影響
責(zé)編:lxh 評(píng)論
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