11、將甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入饅頭是等量的)后放入37℃左右的溫水中．5。10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結果分析正確的是（　　）。
 
A．三支試管均變為藍色
B．三支試管均不變色
C．甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色
D．甲試管變藍色，乙試管和丙試管不變色
12、學期結束前，教師為總結生物學教學擬定了詳細計劃，對學生本年級所學生物學內容進行了測驗考試，這樣的考試屬于（　　）。
A．終結性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．配置性評價
13、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，從生態學的角度分析，在落紅化作春泥的過程中，起決定作用的是（　　）。
A．生產者
B．消費者
C．分解者
D．非生物因素
14、已知某種限制性內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖2中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現在多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經該酶切后，這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是（　　）。
 
A．3
B．4
C．9
D．12
15、初中生物學課程內容標準中共有一級主題（　　）。
A．10個
B．9個
C．11個
D．8個
16、當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現象的分析，錯誤的是（　　）。
A．這一反射過程需要大腦皮層的參與
B．這是一種反射活動。其效應器是唾液腺
C．酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌
D．這一過程中有“電—化學—電信號”的轉化
17、一定沒有戊糖參與組成的結構或物質是（　　）。
A．DNA水解酶
B．核糖體
C．質粒
D．線粒體
18、下列關于數學模型實例敘述正確的是（　　）。
A．用光合作用圖解描述光合作用的主要反應過程
B．動植物細胞模式圖
C．細菌分裂生殖數量變化模型建構
D．細胞的結構包括細胞膜、細胞質和細胞核
19、下列有關神經調節和體液調節的敘述，正確的是（　　）。
A．葵花朵朵向太陽屬于反射
B．嬰幼兒缺乏生長激素會患佝僂病
C．談虎色變屬于人類特有的反射
D．鈣是甲狀腺激素的重要成分
20、組成蛋白質分子的約20種氨基酸在結構上不同主要是因為（　　）。
A．堿基的數量不同
B．羧基的數量不同
C．氨基的位置不同
D．R基不同
21、下列顯微鏡操作正確的是（　　）。
A．高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則細胞中細胞質流向應是順時針的
B．為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡
C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數目更多，但細胞更小
D．在觀察脂肪的實驗中。先用低倍鏡，再換用高倍鏡
22、下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述，錯誤的是（　　）。
A．通常自然界中的種群增曲線最終呈S型
B．達到K值時種群增長率為零
C．種群增長受自身密度的影響
D．種群的增長速率逐步降低
23、（　　）適用于說明、解釋或論證生物學概念、原理、公式等。
A．演示法
B．講授法
C．談話法
D．討論法
24、下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（　　）。
A．植物體胞雜交中原生質體融合
B．mRNA與游離核糖體的結合
C．胰島B細胞分泌胰島素
D．吞噬細胞對抗原的攝取
25、下列屬于種問競爭實例的是（　　）。
A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C．細菌與其體內的噬菌體均利用培養基中的氨基酸
D．某培養瓶中生活的兩種綠藻，一種數量增加，另一種數量減少

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