2016上半年教師資格證考試《小學綜合素質》真題考點：模塊一 職業理念
1、教育觀【真題考點解析-233網校講師于淼】
(一)教育觀(素質教育觀)
(1)教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”
①鼓勵學生參與教學
②創設智力操作活動
③教給學生思維的方法并加強訓練
(2)教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”
①指導學生掌握基本的學習過程
②指導學生了解學科特征，掌握學科研究方法
③培養學生良好的學習習慣
(3)教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”
①結論和過程的關系：教學相長
②提倡重結論的同時更重過程的意義
(4)教學從“關注學科”轉向“關注人”
①以學科為本位的教學理念的局限：重認知輕情感，重教書輕育人
②關注人的教學理念的表現：關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養成
1.素質教育以提高國民素質為根本宗旨
2.素質教育是面向全體學生的教育
3.素質教育是促進學生全面發展的教育
4.素質教育是促進學生個性發展的教育
5.素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育
學生觀：【真題考點解析-233網校講師于淼】
•1.學生是具有主體性的人
•2.學生是具有完整性的人
•3.學生是具有發展潛力的人
•4.面向全體學生的發展
•5.全面發展與個性發展的統一(學生是一個獨特的人)
教師觀：【真題考點解析-233網校講師于淼】
(一)傳道者
(二)授業解惑者
(三)管理者
(四)示范者
(五)父母與朋友
(六)研究者
教師勞動的特點
(一)復雜性
(二)示范性
(三)創造性
(四)長期性
(五)群體和個體的統一性
核心考點：【真題考點解析-233網校講師于淼】
教育觀：1(教學過程)
學生觀：2(學生是獨特的人)、3(學生是獨特的人)
教師觀：4(教師即研究者)
