2016下半年教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》真題答案

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　　一、單選題

　　1、B。學生的全面發(fā)展

　　2、A。違背了素質(zhì)教育的理念

　　3、A。教學資源開發(fā)能力

　　4、D。教育科學知識

　　5、C。教育行政部門

　　6、C。不正確。教師沒有罰款的權利

　　7、C。鄉(xiāng)級人民政府

　　8、C。不正確。侵犯了學生的受教育權

　　9、B。公安機關

　　10、D。王玲

　　11、B。家長

　　12、B。保證教師工資水平不低于其他行業(yè)水平

　　13、B。不合理。侮辱了樂樂的人格

　　14、D。終身學習的意識

　　15、D。缺乏與同事互相合作的精神

　　16、A。引導家長一同做好教育工作

　　17、B。惰性氣體不能與氣體物資發(fā)生化學反應

　　18、C。法拉第

　　19、D。唐代

　　20、B。《玩偶之家》

　　21、A。人民藝術家

　　22、C。調(diào)查了西域地理并重現(xiàn)了漢代絲綢之路

　　23、B。米開朗琪羅-《大衛(wèi)》

　　24、C。50

　　25、C。沉積巖

　　26、B。自動跟隨變化

　　27、B。其他應用程序中的某一文檔

　　28、B。蘿卜——白蘿卜

　　29、C。

　　二、材料分析題

　　30、張老師的行為踐行了新課改的學生觀。新課改的學生觀要求教育公正，教師應公平地對待每一個學生。材料中，張老師沒有因為王紅數(shù)學不好而放棄她。

　　首先，學生是發(fā)展中的人。學生有巨大的潛能，老師要用發(fā)展的觀點看待學生。

　　其次，學生是獨特的人。每個學生都有獨特性，要因材施教。

　　再次，學生是具有獨立意義的人。學生是學習的主體，老師要調(diào)動學生的積極性。

　　31、關老師的行為符合教師道德觀。

　　首先，教師的行為體現(xiàn)了“教書育人”的基本要求。教師要誨人不倦、因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)創(chuàng)新意識，促進學生全面發(fā)展。（結合材料）

　　其次，體現(xiàn)了“終身學習”的基本要求。

　　再次，體現(xiàn)了“關愛學生”的基本要求。

　　32、

　　1.a.目光反映了一個人的內(nèi)心世界 b.反映了一個人的綜合氣質(zhì)。

　　2.文章通過魏王改變服裝后依然被人通過目光辨認出來的事例，來說明目光識人的重要性。

　　　a.有人相信名片上的官銜，有人說服裝是人的第二名片，而實際上，這兩者是容易偽造的。

　　　b.一個人容易改變服裝，卻難改目光。

　　　c.善良的人要善于運用自己的目光，明辨真?zhèn)?、善惡、擇良善，并發(fā)出自己善良純凈的目光。

　　三、寫作題（材料作文）

　　一個老人挑著一擔瓷碗在路上走著......

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