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2015年教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試卷(1)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年12月19日
導(dǎo)讀:
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11、(  )被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),是教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動(dòng)機(jī)”。
A.在職教育
B.教學(xué)實(shí)踐
C.校本培訓(xùn)
D.教學(xué)反思
12、教師擁有專業(yè)發(fā)展的(  )。
A.自主權(quán)
B.決定權(quán)
C.民主權(quán)
D.管理權(quán)
13、以下哪部是我國(guó)古代的地理學(xué)巨著?(  )
A.《夢(mèng)溪筆談》
B.《太平廣記》
C.《天工開物》
D.《水經(jīng)注》
14、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹(  )的現(xiàn)實(shí)需要。
A.依法治國(guó)
B.以德治國(guó)
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
15、 “歲寒三友”和“四君子”是中國(guó)古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材。其中都有的是(  )。
A.松、梅
B.蘭、梅
C.竹、菊
D.竹、梅
16、我國(guó)少數(shù)民族舞蹈絢麗多姿,動(dòng)作多數(shù)表現(xiàn)了本地域的生活或自然特征,例如蒙古舞常以草原、雄鷹、駿馬為題材,動(dòng)作舒展豪邁,形象地反映出蒙古族人民的生活風(fēng)貌。以下擅長(zhǎng)表現(xiàn)傣族舞蹈中美麗孔雀造型的舞蹈家是(  )。
A.楊麗萍
B.才旦卓瑪
C.郭蘭英
D.趙青
17、當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)時(shí),這個(gè)階段是(  )。
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段
D.關(guān)注成長(zhǎng)階段
18、現(xiàn)在的許多文章因?yàn)橥匡椞瘛U話太多,所以很不容易被覺察出底細(xì)來(lái)。正如透過密葉投射在地面上的月光,看到的只是點(diǎn)點(diǎn)的碎影。
這段話中被比作文章“真正觀點(diǎn)”的是(  )。
A.密葉
B.地面
C.碎影
D.月光
19、唯物辯證法告訴我們,要全面地看問題,不能以偏概全,要聯(lián)系地看問題,防止孤立的觀點(diǎn),要發(fā)展地看問題,不能靜止地看問題。
因此下列理解不正確的是(  )。
A.看問題要一分為二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面
B.不僅要看到事物本身,而且要看到它與周圍事物的聯(lián)系
C.人性都是一成不變的,對(duì)犯罪分子絕不能給他改過的機(jī)會(huì)
D.共產(chǎn)主義一定會(huì)取得勝利
20、下列音樂作品與創(chuàng)作者對(duì)應(yīng)不正確的是(  )。
A.《藍(lán)色多瑙河》——巴赫
B.《安魂曲》——莫扎特
C.《天鵝湖》——柴可夫斯基
D.《命運(yùn)交響曲》——貝多芬

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