21、春秋時期，魯國規定：如有人在國外看見魯國人淪為奴隸，可墊錢將其贖回來，然后回國報銷。孔子的一位弟子就在國外墊錢解救了一個淪為奴隸的魯國人，但不報銷，以示其“義”。孔子知道后批評了他，說這將影響更多的奴隸被解救。因為以后魯國人如墊錢救人，報銷吧不好意思，不報銷則蒙受經濟損失，兩難之下可能放棄救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人賞賜了一頭牛，他高興地接受了，孔子大加贊賞。這段文字意在闡明（　　）。
A．道德踐行者應得到回報和關愛
B．“善有善報”“好人有好報”
C．對道德模范的獎勵，有助于道德的弘揚
D．樸實的民間俗語，包含了人們樸素的道德觀
22、北宋發明活字印刷術的是（　　）。
A．蔡倫
B．魯班
C．畢升
D．僧一行
23、黃老師能夠把所學的教育教學理論與現實問題聯系起來，并能夠有意識地分析自己的得失，在成功或失敗中獲取經驗。但她還不能有效地處理教育活動中的突發情況，也不知該如何樹立自己的威信。雖然黃工作很認真，但效果并不是太好，處理問題的缺乏靈活性，也缺乏一定的責任感。根據伯林納的觀點，黃老師的專業發展處于（　　）。
A．高級新手階段
B．勝任階段
C．熟練階段
D．專家階段
24、現行的《教師資格條例》規定，參加教師資格考試有作弊行為的，其不得再次參加教師資格考試的年限為（　　）。
A．2年
B．3年
C．4年
D．5年
25、學生是生活在一定社會關系中的獨立個體，他們具有特定的（　　）。
A．自然屬性
B．社會屬性
C．實踐屬性
D．文化屬性
26、依據“以人為本”的理念，教師的下列做法中，不正確的是（　　）。
A．培養學生的特長
B．發展學生潛能
C．尊重學生的個性
D．拆看學生信件
27、馬克思主義關于人的全面發展學說，在20世紀末的中國教育中的具體實踐是（　　）。
A．教育改革的實踐
B．教育實驗的熱潮
C．素質教育運動
D．教育的國際化走勢
28、教師職業道德的核心是（　　）。
A．熱愛學生
B．熱愛教育事業
C．熱愛勞動
D．提高自身修養
29、“職業技術學院”與“學校”是（　　）。
A．全同關系
B．真包含關系
C．交叉關系
D．真包含于關系

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