A．顧愷之《洛神賦圖》
B．吳道子《送子天王圖》
C．張擇端《清明上河圖》
D．李公麟《山莊圖》
22、在1993年榮獲法國(guó)戛納國(guó)際電影節(jié)最高獎(jiǎng)項(xiàng)金棕櫚大獎(jiǎng)，成為首部獲此殊榮的中國(guó)影片，此外還獲得了美國(guó)金球獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)、國(guó)際影評(píng)人聯(lián)盟大獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際電影獎(jiǎng)項(xiàng)。該影片是（ ）。
A．《臥虎藏龍》
B．《霸王別姬》
C．《大紅燈籠高高掛》
D．《我的父親母親》
23、某童話塑造了一個(gè)永葆童真、拒絕長(zhǎng)大的人物形象，因此該童話在中國(guó)被翻譯成為《永不長(zhǎng)大的孩子》。這個(gè)童話是（ ）。
A．《長(zhǎng)襪子皮皮》
B．《企鵝旅行記》
C．《彼得?潘》
D．《木偶奇遇記》
24、下列對(duì)人物及其貢獻(xiàn)的表述不正確的是（ ）。
A．凱恩斯撰寫了《國(guó)富論》，使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科
B．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)
C．馮?諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今
D．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律．并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)
25、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求所有班主任要把班主任工作（ ）。
A．當(dāng)做“主業(yè)”
B．看做日常管理工作
C．看做教學(xué)的補(bǔ)充
D．看做德育工作
26、班主任王老師在學(xué)生吵鬧時(shí)總是拿教鞭敲桌子，同學(xué)們就會(huì)立即安靜下來(lái)。后來(lái)班長(zhǎng)在老師不在時(shí)也會(huì)拿教鞭敲桌子以讓大家安靜。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)閷W(xué)生具有（ ）。
A．依賴性
B．示范性
C．背師性
D．向師性
27、某學(xué)校為了提高學(xué)生的成績(jī)，以及提高小升初的競(jìng)爭(zhēng)力，分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。這種情況，根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)應(yīng)責(zé)令限期改正，其相關(guān)責(zé)任部門是（ ）。
A．縣級(jí)人民政府
B．縣級(jí)人民政府教育行政部門
C．省級(jí)人民政府
D．省級(jí)人民政府教育行政部門
28、自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確，人們?cè)僖膊粫?huì)超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過(guò)的人都知道，分割牧場(chǎng)使用的都是鐵絲網(wǎng)，這全是君子界線，堵不住小人。但是在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說(shuō)鐵絲網(wǎng)是19世紀(jì)人類社會(huì)十大發(fā)明之一。下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是（ ）。
A．產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來(lái)保障
B．鐵絲網(wǎng)只有在法制社會(huì)才起作用
C．法律能約束君子但不能約束小人
D．產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過(guò)度開發(fā)
29、歷史學(xué)家們認(rèn)為，“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了先決條件”。據(jù)此判斷，啟蒙運(yùn)動(dòng)在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)是（ ）。
A．達(dá)爾文
B．牛頓
C．拉瓦錫
D．法拉第
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