1.為了在沙漠干旱惡劣的環境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發，在大漠中安營扎寨。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每一滴水都導流到根部，開出嬌艷的花朵。
它們的生存方式，引發了人們的許多思考：有人說，在惡劣的環境中，仙人掌和沙漠大黃都有自己的生存智慧;也有人說，在困境中，蜷縮內斂的仙人掌活得從容;還有人說，在困境中，舒展張揚的沙漠大黃活得燦爛……
請就以上材料，展開聯想，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選(除詩歌外)，不少于800字。
2.教師對學生的影響不僅在于教師要有淵博的知識、優雅的談吐、堅定的信念、樂觀的態度、高尚的道德，更在于教師要有人格魅力，要用人格的力量去感染學生，去觸動學生的心靈。
請以“教師的人格魅力”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外，字數800字左右。
最后沖刺：剖析試卷,攻克各題型 深度預測卷 考前沖刺卷 全真模擬題 歷年核心考點
