一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1.王老師講完新課，詢問同學(xué)是否學(xué)會，班級里鴉雀無聲，王老師環(huán)視教室，這時(shí)小明回答：“會了”，王老師說：“好的”。于是王老師進(jìn)行了接下來的教學(xué)任務(wù)，王老師的行為( )。
A.正確,與小明的互動體現(xiàn)了因材施教
B.正確,關(guān)注學(xué)生的課堂感受
C.錯(cuò)誤,未能踐行學(xué)習(xí)者為中心的理念
D.錯(cuò)誤,只關(guān)注學(xué)科知識的學(xué)習(xí)
2.( )定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查;對需要維修、改造的，及時(shí)予以維修、改造。
A.縣級以上地方人民政府
B.學(xué)校
C.國家
D.市級以上地方人民政府
3.某小學(xué)五(三)班第三節(jié)英語課上，吳老師讓學(xué)生反復(fù)記憶本節(jié)課的8個(gè)單詞后，開始提問學(xué)生，吳老師讓學(xué)生小明上黑板默寫這8個(gè)單詞，小明寫對了6個(gè)，吳老師對答錯(cuò)的單詞進(jìn)行反復(fù)提問。小明仍是不會，氣的吳老師對小明說“人家都是從哪跌倒從哪爬起來，你倒好，從哪跌倒，在哪跌死”。吳老師的做法( )。
A.違背了“以人為本”的學(xué)生觀
B.違背了學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律
C.在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
D.及時(shí)指出了學(xué)生的缺點(diǎn)和不足之處
4.在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，下列選項(xiàng)中正確的是( )。
A.在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思
B.在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評
C.在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑
D.在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神
5.劉老師作為班主任，只關(guān)心本班學(xué)習(xí)好的學(xué)生。將成績差的學(xué)生座位全部排在最后，并且經(jīng)常上課言語諷刺這些學(xué)生。該老師( )。
A.做法不正確，沒有履行愛護(hù)、尊重學(xué)生的義務(wù)
B.做法不正確。沒有保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益
C.做法正確，能夠嚴(yán)格履行教育教學(xué)職責(zé)
D.做法正確，刺激了學(xué)生的求知欲
6.王同學(xué)為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親寫了一封信，老師無意間發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)王同學(xué)同意，將信在課堂上給大家大聲朗讀出來，以此鼓勵其他同學(xué)向王同學(xué)學(xué)習(xí)。該老師的舉動侵犯了王同學(xué)的( )。
A.人格尊嚴(yán)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.名譽(yù)權(quán)
D.肖像權(quán)
7.下列關(guān)于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)，說法錯(cuò)誤的是( )。
A.對受教育者進(jìn)行獎勵和處分的權(quán)利
B.依據(jù)本校情況調(diào)整收取標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利
C.依法接受監(jiān)督的義務(wù)
D.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益的義務(wù)
8.小王畢業(yè)后前往邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，成為一名人民教師。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，依法應(yīng)對小王( )。
A.提出表揚(yáng)，且醫(yī)療要高于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的待遇
B.給予高于國家公務(wù)員的工資
C.予以補(bǔ)貼
D.頒發(fā)榮譽(yù)證書.家屬享有相應(yīng)特殊待遇
9.某市教育局每年都將大量的經(jīng)費(fèi)和資源分配給當(dāng)市升學(xué)率高的學(xué)校，這種做法( )。
A.屬于實(shí)事求是，著眼實(shí)際
B.沒有促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展
C.對升學(xué)率差的學(xué)校起到激勵作用
D.有利于形成良性競爭
10.芳芳今年16歲，其父好賭成性，家里外債累累。父親出于無奈與債主李某達(dá)成協(xié)議，當(dāng)芳芳年滿18歲時(shí)將同李某成婚。父親的行為( )。
A.構(gòu)成了犯罪。應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
B.侵犯了芳芳的人身自由權(quán)
C.嚴(yán)重違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
D.沒有構(gòu)成犯罪.給予警告即可
11.一年(6)班夏老師上課期間發(fā)現(xiàn)班里小強(qiáng)的座位中放了一把短刀.但考慮到同學(xué)正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，就繼續(xù)上課。第二天，聽說小強(qiáng)將同伴小雨砍傷。在此事件里( )。
A.對于小雨所受傷害，學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
B.夏老師行為不正確，發(fā)現(xiàn)之時(shí)應(yīng)立刻聯(lián)系小雨監(jiān)護(hù)人，將其帶走
C.夏老師行為正確，正確履行教育教學(xué)職責(zé)
D.小強(qiáng)并無任何不良行為，夏老師無需多加詢問
12.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，( )不是減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效手段。
A.各級政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù).統(tǒng)籌規(guī)劃
B.不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名
C.規(guī)范各種社會補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場
D.安排固定作業(yè)量
13.“每一個(gè)學(xué)生都有被愛的權(quán)利，都應(yīng)該得到充分的發(fā)展。”這就要求教師在工作中應(yīng)該做到( )。
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.為人師表
14.對于很多學(xué)生來說，家長會歷來被認(rèn)為是“優(yōu)生的天堂，差生的地獄”，而對于三年級二班的學(xué)生家長老王來說，前日剛剛經(jīng)歷的一場家長會則是這句話的最佳體現(xiàn)。家長會上，班主任張老師對待優(yōu)等生的家長猶如春風(fēng)，對待后進(jìn)生的態(tài)度卻冷若冰霜。張老師的做法( )。
A.可行，讓家長感受到態(tài)度落差。回家后對孩子加以管教
B.不可行.教師的做法違背了依法從教的職業(yè)道德
C.可行.老師的態(tài)度從側(cè)面上也反映出了學(xué)生在校的表現(xiàn)
D.不可行.教師應(yīng)該以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長
15.現(xiàn)在有的教師暗示家長或?qū)W生，或明著向家長索要財(cái)物，根據(jù)家長送禮的薄厚區(qū)別對待學(xué)生。這樣的老師違背了( )的職業(yè)道德規(guī)范。
A.為人師表
B.愛崗敬業(yè)
C.廉潔從教
D.熱愛學(xué)生
