教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》精選習題(7月22日)
1．“是故學而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故日教學相長也”這句話出自()。
A．大學
B．論語
C．學記
D．孟子
參考答案：C
參考解析：此題考查考生對古代教育發展知識的掌握，做此題只需將“教學相長”四字與教育家及其主要教育觀點建立連接，我們會發現，“教學相長”是孟子的觀點，而孟子的代表著作是《學記》。“學記”簡單的識記為學習方法、教學方法的系統論著。
德國教育家凱興斯泰納認為，國家的教育制度只有一個目標，那就是造就公民。這種教育目的觀的價值取向是()。
A．社會本位
B．倫理本位
C．科學本位
D．個人本位
參考答案：A
參考解析：關于教育目的觀分為個人本位的價值取向和社會本位的價值取向兩種。“公民”強調的是人的社會性而非個體性。因此，本題正確答案為A。
3．主張讓兒童順其自然地發展，甚至擺脫社會影響的法國教育家是()。
A．裴斯泰洛奇
B．洛克
C．盧梭
D．杜威
參考答案：C
參考解析：盧梭—順其自然—《愛彌兒》，考生在備考時試著將這三個知識點建立條件連接，以后再出現時即可一起提取出來。可以聯想記憶“飛梭”如盧梭主張“自由”。
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備考推薦：
