綜合素質作文定成敗，在教師資格綜合素質考試中，作文分數占比較大，作文滿分50分，至少要拿30分以上，考試有才把握通過。教師資格證作文要求寫議論文。
（一）議論文的結構
1、點【引論】
開門見山，直入正題，點明中心論點
2、正、反、深、聯【本論】
正面事例+反面事例+辨證分析+聯系現實
3、總【結論】
收束全文，呼應開頭
關于作文是否要涉及教育問題：作文主要寫自己熟悉的領域，緊扣題目，不跑題即可，如果題目沒有要求從教育角度寫，可以不寫教育角度。
（二）分解論點的方法
議論文重在說理。道理貴在深刻而廣博。平時習作若只滿足于解讀中心論點，而缺乏更深入的思考，則使得觀點和論據過于簡單，思維缺乏張力。掌握以下幾種分解論點的方式，將使你的作文提高一個等級。
1、并列分解（并列式結構）
把一個問題從不同角度分解成幾層意思，逐層加以論證。
【例】如話題“境界”可以按如下這樣分解
①境界是面對失敗時能笑對人生的豁達；
②境界是面對名利時能超然物外的淡泊；
③境界是身陷逆境時能奮發向上的追求。
2、辯證分解（對照式結構）
提出中心論點后，從正反兩個方面對中心論點進行剖析、論證，從而達到否定錯誤觀點、樹立正確論點的目的。
【例】堅持到底，永不放棄
①“鍥而不舍，金石可鏤。”在我們面臨困難的時候，堅持就是最大的勝利。
②“鍥而舍之，朽木不折。”屈服于困難，半途而廢，最終只會失敗。
3、遞進分解（遞進式結構）
后面的論證是在前面論證的基礎上進行的，前后之間是逐層推進、步步深入的關系。
【例】談惜時
①珍惜時間是珍惜生命的表現。（思想認識）--是什么
②珍惜時間是學有所成的保證。（作用）--為什么
③珍惜時間應落實到行動中去。（做法）--怎么做
（三）議論文書寫要點
1、有一個合乎題意的中心論點。在首段擺明中心論點。
2、在中心論點下分解出三個分論點。分論點之間的關系可以采用“并列式”，也可以采用“遞進式”。
3、議論文的材料與觀點要有一種很緊密的因果關系。例子少而精，在行文中記敘、描寫越少越好。
教師資格證作文演練
構思《談骨氣》的總論點與分論點。
分論點一：富貴不能淫——文天祥寧死不屈，拒絕高官厚祿。
分論點二：貧賤不能移——貧者不受嗟來之食。
分論點三：威武不能屈——聞一多無懼生命威脅，拍案而起。
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