2012年11月教師資格《幼兒綜合素質》模擬試卷(3)

來源：233網校 2012年9月8日

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導讀:

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第3頁：材料分析題26-28

第4頁：寫作題29-29

二、材料分析題(本大題共3小題。每小題10分，共30分)
26、幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一位教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么?”
“聽螞蟻唱歌呢。”學生頭也不抬，隨口而答。
“胡說，螞蟻怎會唱歌?”教師的聲音提高了八度。
嚴厲的斥責讓學生猛地從“槐安國”里清醒過來。于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發落。只有一個倔強的小家伙還不服氣，小聲嘟囔說：“您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌?”(本文摘自《人民教育》)
請運用現代教育理論對該教師的行為作出評析。
27、段老師是某幼兒園大班班主任。2011年10月的一天，段老師班上的孩子曉光在園里和其他同學一起玩耍打鬧，結果，曉光扔石子不小心打壞了學校大禮堂的一塊玻璃。段老師批評了曉光，讓他在全班同學面前作了檢查，并決定按照學校有關規定由曉光的家長賠償被打壞的玻璃。當天下午，曉光的父親就沖人教室，不問青紅皂白，對段老師揮拳便打。由于毫無防備，段老師被打倒在地上，鼻子、嘴角鮮血直流。曉光的父親還揚言，如再“欺負”他兒子，還要“教訓”老師。等其他老師聞訊趕來，曉光的父親已揚長而去。大家急忙將段老師送往附近醫院，經診斷，段老師眼底出血，鼻骨骨折，身上多處軟組織受損，經鑒定為輕傷。
段老師受到侮辱、毆打怎么辦?請談談你的看法。
28、楊老師今年30歲，大專畢業后一直在某縣公立幼兒園任教。工作以來，楊老師能力突出，很快成為骨干教師。為了提高自己的學歷層次，經楊老師申請，當地教育部門和幼兒園批準其到某師范大學進修。楊老師十分珍惜這次來之不易的進修機會，在一年的進修期間里，不僅成績優秀，還發表了數篇論文。然而，進修結束后，她才發現幼兒園將她進修期間的工資扣了一半，并被告知：進修期間，沒有正常工作的，一律扣發一半工資。
學校可以扣發參加進修教師的工資嗎?楊老師應該怎么辦?

責編：cxy

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