1、小張任教于某市重點中學。他性格孤僻，不喜歡與人交往。他一直認為作為教師把課講好就可以了，因此平時很少與人交往，經常獨來獨往，我行我素，難于和同事搞好團結。
你怎么看待小張的想法和做法，試從教師職業道德要求的角度進行分析。
2、馬老師在中學任教已近20年，教學成績突出，深受學生喜愛，曾獲得過省級優秀教師等榮譽。但近年來隨著多媒體教學和網絡教學的普及，學校要求教學中必須使用多媒體進行教學。馬老師對這種要求很不以為然，校長找他談話并要求他學習電腦、網絡和多媒體知識，他卻說：“我課本、粉筆加黑板照樣能講過多媒體?！?
試運用所學習的教師職業道德知識對馬老師的做法和說法進行分析。
3、某中學初三年級班主任劉剛，一天在上課時發現一女學生燙了頭發而且抹了很濃的化妝品，便責令其當著所有學生的面洗臉。該學生沒有服從，劉剛就把她的書包扔到走廊里，并說：“今天你別上課了，你什么時候把頭發剪掉。什么時候再來上學?！敝率乖撋鷥商鞗]來上課。
教師劉剛的做法對嗎?請結合教育法規予以分析。
三、寫作題
中央電視臺有則這樣的公益廣告：一位年輕的媽媽將孩子哄上床后，端起洗腳水幫婆婆洗腳，正好這一切被還未入睡的孩子看見，當媽媽再次回到房間時，看見自己的兒子正在吃力地端著一盒水向她走來，并說：“媽媽，洗腳!”聽著兒子這稚氣未脫的聲音和他滿臉的水珠，這位媽媽會心地笑了?！罢堃陨斫讨赜谘詡鳌睘轭}寫篇議論文。
要求：(1)字數不得少于800字；(2)文章論點鮮明，有說服力；(3)文章富有邏輯效果；(4)文章論據充分，論證方法得當。
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