A．基礎(chǔ)教育
B．學(xué)校教育
C．壟斷教育
D．社會(huì)教育
2．幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼J1（ ）等方面的發(fā)展。
A．知識(shí)、技能、能力、情感、健康
B．情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能
C．能力、語言、態(tài)度、知識(shí)、技能
D．情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、價(jià)值觀
3．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出，健康領(lǐng)域的活動(dòng)要（ ）幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。
A．發(fā)揮
B．結(jié)合
C．充分尊重
D．關(guān)注愛護(hù)
4．我國《教師法》的頒布實(shí)施是在（ ）年。
A．1993
B．1995
C．1998
D．1985
5．我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和（ ）權(quán)等六項(xiàng)。
A．進(jìn)修培訓(xùn)
B．調(diào)查研究
C．參與決策
D．培養(yǎng)學(xué)生
6．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對每個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行闡述時(shí)，“指導(dǎo)要點(diǎn)”說明了（ ）和該領(lǐng)域教育教學(xué)的特點(diǎn)。
A．該領(lǐng)域的價(jià)值取向
B．教師該做什么、怎么做
C．該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題
D．該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)
7．師德的靈魂是（ ）。
A．關(guān)愛學(xué)生
B．提高修養(yǎng)
C．加強(qiáng)反思
D．學(xué)生怎么學(xué)
8．現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共（ ）。
A.四條
B．六條
C．八條
D．十條
9．“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的（ ）決定的。
A．示范性
B．責(zé)任性
C．繼承性
D．特殊性
10．建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化的根本任務(wù)是（ ）。
A．促進(jìn)人的全面發(fā)展
B．提高人的道德素質(zhì)
C．提高全民族的科學(xué)文化水平
D．在全社會(huì)形成共同的理想和精神支柱
11．“月有陰晴圓缺”，用科學(xué)的觀點(diǎn)看待這件事，原因是（ ）。
A．人有悲歡離合
B．地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球掩住了月球的一部分
C．地球繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)偏角不同
D．太陽光照射不均勻
12．以下關(guān)于四大發(fā)明的表述，正確的是（ ）。
A．西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)
B．唐朝時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍
C．隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍
D．北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)
13．納米是一種（ ）。
A．水稻
B．長度單位
C．粒子
D．時(shí)間單位
14．規(guī)定“教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)”的教育規(guī)范性文件是（ ）。
A．《教師資格條例》
B．《小學(xué)管理規(guī)程》
C．《中小學(xué)德育規(guī)程》
D．《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》
15．秦國能消滅六國，統(tǒng)一天下的根本原因是（ ）。
A．商鞅變法
B．秦王贏政的雄才大略
C．六國互相征伐
D．秦國成功的外交
16．我國教育的改革與現(xiàn)代化發(fā)展，是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)造的過程，關(guān)鍵問題取決于（ ）。
A．學(xué)校負(fù)責(zé)人教育思想的轉(zhuǎn)變
B．整個(gè)社會(huì)的支持和認(rèn)可
C．教師生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地創(chuàng)造
D．教師教育教學(xué)水平的提高
17．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分，不包括（ ）。
A．終身教育的理念
B．“以知識(shí)為本”的幼兒教育
C．面向世界的科學(xué)的幼兒教育
D．“育人為本”的幼兒教育
18．戰(zhàn)國時(shí)期最有實(shí)力的七個(gè)諸侯國家被稱為“戰(zhàn)國七雄”，他們分別是（ ）。
A．齊、魏、越、秦、晉、韓、趙
B．齊、楚、燕、趙、秦、韓、魏
C．齊、秦、越、趙、燕、韓、魏
D．齊、趙、越、秦、魯、韓、魏
19．三班的一次聯(lián)歡活動(dòng)有學(xué)生沒有參加，何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人沒有參加，其他三人都參加了，老師在詢問時(shí)，他們做了如下的回答：
何捷：小馬沒來。
小馬：我不但參加了，而且還表演了節(jié)目。
丹丹：我晚來了一會(huì)兒,但一直到晚會(huì)結(jié)束才走。
小珍：如果丹丹來了，那就是我沒來。
如果他們中只有一個(gè)人說了謊，則以下哪項(xiàng)成立?（ ）
A．小珍沒參加
B．小馬沒參加
C．丹丹沒參加
D．何捷沒參加
20．成語“草木皆兵”反映的歷史事件是（ ）。
A．淝水之戰(zhàn)
B．赤壁之戰(zhàn)
C．官渡之戰(zhàn)
D．長平之戰(zhàn)
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