教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證幼兒綜合素質試題（10.20）
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1．平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：”聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法()。
A．合理，有助于促進幼兒自主學習
B．合理，有助于激發幼兒主動反思
C．不合理，沒有體現對幼兒的尊重
D．不合理，歧視幼兒的生理缺陷
參考答案：c
參考解析：審題很關鍵，重點看老師的評語“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”可知，教師違反了道德規范中的“關愛學生”。里面強調我們不能夠諷刺、挖苦、歧視學生，老師的評語中有挖苦的成分，沒有體現對幼兒的尊重。解答此題需要考生注意生活中的案例與知識點的結合，要學會活學活用。
2．楊老師講錯題，學生糾正老師，楊老師不僅不批評反而表揚學生善于思考具有質疑精神，下列說法不當的是()。
A．老師重視培養學生的思考能力
B．重視培養學生的自我評價能力
C．重視培養創新求異
D．重視培養批判思維能力
參考答案：B
參考解析：本題也可以采取排除法。B選項題目內容不相符合，學生指出教師的講解錯誤，未體現自我評價能力。
3．從根本上說．教師的教育威信來自于()。
A．教師高尚的教育人格
B．社會上尊師重教的傳統
C．學生對教師的畏懼心理
D．教師的社會地位優勢
參考答案：A
參考解析：老師的威信源于學生對其的尊重，學生為什么對其尊重，是因為作為一個好老師的目的和行為都是傳道授業解惑。
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