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2015年教師資格《保教知識與能力》(幼兒園)深度押密試題(3)

來源:233網校 2015年6月1日
導讀:
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四、材料分析題(本大題1小題,20分)
29、午睡起床時,果果發現小床邊的鞋子不知怎的到了床底下。為了拿到鞋,果果趴在地板上,用手伸進床底下去拿,但夠不著,將身體挪近床沿后再試,還是夠不著。在一邊仔細觀察的孫老師提示他,能不能找樣東西來幫忙。果果便找來一根繩子,一試,發現繩子是軟的,無法夠到鞋子。他不甘心,索性坐下來,一只手臂鉤住床側的擋板,一條腿伸到床底下鉤鞋,還是不行。于是,他的腳如鐘擺在床底下晃動,雖然碰到了鞋子,卻依然弄不出來。于是,果果干脆拿起老師做衛生的笤帚,慢慢地移動鞋子,他終于拿到了鞋子。站在一旁多時的孫老師伸出大拇指,微笑著對果果說:“你真棒!” 請結合幼兒園一日活動教育原理,分析孫老師的行為。

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