1、游戲能促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展，主要表現(xiàn)為（ ）
A．游戲讓兒童潛移默化地學(xué)到許多知識(shí)
B．游戲能調(diào)劑兒童的生活
C．游戲能削弱兒童對其他事物的注意
D．游戲是兒童自愿進(jìn)行的活動(dòng)
2、在教育史上，（ ）是提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育典范，他強(qiáng)調(diào)指出：“教育的主要原則是愛。”
A．福祿貝爾
B．盧梭
C．裴斯泰洛齊
D．夸美紐斯
3、人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)生活和感覺經(jīng)驗(yàn)，即已形成的（ ）進(jìn)行想象的。因此，想象是客觀的反映。
A．感覺
B．知覺
C．表象
D．記憶
4、對幼兒的照料、教育就如同經(jīng)線和緯線一樣交義在一起，這句話體現(xiàn)了（ ）
A．個(gè)別教育原則
B．因材施教
C．保教結(jié)合
D．集體教育
5、 0—2歲的兒童在游戲活動(dòng)中主要處于（ ）
A．平行游戲期
B．合作游戲期
C．獨(dú)自游戲期
D．創(chuàng)造游戲期
6、個(gè)性傾向性是以人的（ ）為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，它是推動(dòng)個(gè)體行為的動(dòng)力。
A．理想
B．動(dòng)機(jī)
C．需要
D．志向
7、在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒能夠集中注意（ ）
A．3～5分鐘
B．10分鐘
C．20分鐘
D．30分鐘
8、幼兒園班級的（ ）是幼兒園班級實(shí)施全面發(fā)展教育的前提和基礎(chǔ)，它對保教質(zhì)量具有重要的影響。
A．心理要素
B．幼兒
C．幼兒教師
D．物質(zhì)要素
9、“心理的發(fā)展并非單純由于受外界影響，而是內(nèi)在本性和外在條件復(fù)合的結(jié)果”“兩種因素同為發(fā)展的不可缺少的成分，雖然其所占比重可因事而異”這是（ ）在《早期兒童心理學(xué)》一書中提到的。
A．布朗芬布倫納
B．維果斯基
C．皮亞杰
D．斯騰
10、關(guān)于綜合教育的含義說法不正確的是（ ）
A．綜合教育作為一種教育觀念或指導(dǎo)思想時(shí)，并不否認(rèn)各分領(lǐng)域的教育，而是試圖建立各領(lǐng)域的聯(lián)系
B．綜合教育是進(jìn)行教育或設(shè)計(jì)課程的一種觀念和指導(dǎo)思想
C．幼兒園可以以綜合教育的思想為指導(dǎo)，根據(jù)本地本園的實(shí)際，找準(zhǔn)基點(diǎn)，進(jìn)行不同層次、不同程度的綜合教育
D．與綜合教育課程完全等同
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