1、 3歲以后，幼兒思維的典型方式是（ ）
A．直觀行動思維
B．具體形象思維
C．抽象邏輯思維
D．形式運算思維
2、家長是孩子的第一任教師，也是終身教師。這是家庭教育的（ ）
A．率先性
B．豐富性
C．終身性
D．深刻性
3、讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為（ ）
A．他認為牛、人、豬經常在一起出現．而船不是
B．他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的
C．他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有
D．以上理由都不正確
4、《幼兒園教育指導綱要(試行)》將幼兒園的教育內容劃分為等五個領域，以下答案正確的是（ ）
A．健康、語言、社會、科學、藝術
B．數學、語言、社會、科學、藝術
C．社會、科學、藝術、音樂、美術
D．科學、藝術、音樂、健康、社會
5、直接作用于感官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映是（ ）
A．感覺
B．知覺
C．刺激
D．表象
6、病毒性乙型肝炎的潛伏期一般為（ ）
A．15～30 日
B．30～60日
C．60～90日
D．90～120日
7、幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如，大班幼兒莉莉說：“媽媽，我長大了也想和你一樣，做個老師。”這是一種（ ）
A．經驗性想象
B．情境性想象
C．愿望性想象
D．擬人化想象
8、想象主要處理的信息，是以（ ）形式呈現在人們頭腦中的表征。
A．抽象
B．概括
C．間接
D．直觀
9、陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是（ ）
A．做
B．做和學
C．教和學
D．教和做
10、物質環境是學前教育存在與發展的（ ）條件。
A．必備
B．主要
C．次要
D．生活
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