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教師資格證幼兒保教知識與能力試題（10.15）
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1．()又稱為“泰勒模式”，是由被稱為“評價之父”的泰勒提出的。
A．行為目標評價模式
B．CIPP評價模式
C．目的游離評價模式
D．外觀評價模式
參考答案：A
參考解析： 泰勒模式是美國心理學家R．W．泰勒提出的一種課程評估模式，也被稱為“行為目標評價模式”。泰勒在所著《課程與教學的基本原則》(1949年)一書里最早提出應當根據課程目標編制“合理的”課程計劃，即根據事先確定的目標選擇教學內容和方法，而后評估和改善教學制度，直到達到既定目標為止。故選A。
2．在實施檔案袋評價之前，教師需要完成的工作不包括()。
A．避免兒童的家人接觸到這些資料
B．為每一個兒童準備一個放置照片、記錄軼事和作品的工具，文件夾、塑料箱或紙盒子等
C．準備好觀察及記錄的工具，如照相機、錄音機、錄像機等設備及其他量表
D．在教室里選定一個放置這些文件夾和作品的地方，應當便于隨時讓兒童和家人觀看
參考答案：A
參考解析：在實施檔案袋評價之前，教師需要完成一些相應的準備工作：(1)為每一個兒童準備一個放置照片、記錄軼事和作品的工具，文件夾、塑料箱或紙盒子等都可以；(2)在教室里選定一個放置這些文件夾和作品的地方，應當便于隨時讓兒童和家人觀看；(3)準備好觀察及記錄的工具，如照相機、錄音機、錄像機等設備及其他量表；(4)熟悉所有記錄的內容和打算收集的信息項目；(5)決定和兒童的家人分享這些資料的時間與次數。故選A。
3．兒童拿一根竹竿當馬騎，竹竿在游
戲中屬于()。
A．表演性符號
B．工具性符號
C．象征性符合
D．規則性符號
參考答案：C
參考解析：象征性游戲是兒童的一種游戲類型，兒童通過具有象征意義的物品來模擬現實生活中見過的事物和場景來享受自己玩樂的過程。題中幼兒拿竹竿當馬騎正是一種象征性游戲，竹竿在這個游戲中屬于象征性符號。故選C。
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