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2019年教師資格證幼兒保教知識與能力每日一練(9.14)

來源:233網校 2019年9月14日

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教師資格證幼兒保教知識與能力試題(9.14)

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1.經典性條件作用理論認為,有機體學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,與其類似的刺激也能誘發出條件反應,這一現象稱之為()。

A.泛化

B.消退

C.獲得

D.分化

參考答案:A
參考解析:經典性條件作用理論認為,刺激的泛化指在條件反應建立初期,與條件刺激相似的其他刺激也能夠誘發條件反應;與泛化相反,刺激的分化指只對條件刺激作出條件反應,而對與條件刺激相似的其他刺激不予反應。

2.建構主義學習理論強調()。

A.情景學習

B.接受學習

C.潛伏學習

D.機械學習

參考答案:A
參考解析:建構主義學習理論強調情境教學(拋錨式教學),是指建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上的教學。

3.在托爾曼的迷宮實驗中,白鼠在沒有獲得強化前,學習已經發生了變化,這種現象稱為()。

A.操作性行為

B.辨別學習

C.潛伏學習

D.獲得

參考答案:C
參考解析:潛伏學習又稱隱匿學習,它是美國心理學家E.托爾曼符號學習理論中的一個重要概念。是指一種無明顯的強化,其結果在一定時間后通過作業才顯示出來的學習過程。潛伏學習在無獎賞時能夠發生的,但在有需求時才表現出來。

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