教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》精選習題(8月24日)
1．教育內容既要符合幼兒已有的發展水平，又能促進其進一步發展，這是符合()。
A．發展適宜性原則
B．價值性原則
C．基礎性原則
D．興趣性原則
參考答案：A
參考解析：學前教育的出發點和歸宿點都是促進兒童身心和諧的發展。教師應在充分了解幼兒的基礎上，提出“適當超前”的適度的教育要求，把兒童發展的可能性與積極引導二者辯證地結合起來，既不低估或遷就兒童以后的水平，錯過發展機會，又不可撥苗助長，超出發展的可能性。題干中的“已有水平”與“進一步發展”之間的距離就是最近發展區，在教育原則中則是發展適宜性的體現。故選A。
2．我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合()。
A．獨立自主性原則
B．發展適宜性原則
C．保教結合原則
D．綜合性原則
參考答案：B
參考解析：學前教育的出發點和歸宿都是促進兒童身心的和諧發展，教師應充分了解兒童的“最近發展區”，幼兒園階段的幼兒并不適合學習“寫字”這樣的內容，因此，課程設置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要，符合發展適宜性原則。故選B。
3．下列原則不是幼兒園教育的特殊原則的是()。
A．安全保育
B．保教合一
C．以游戲為基本活動
D．教育的活動性和活動的多樣性
參考答案：A
參考解析：幼兒園教育的特殊是指那些幼兒園教育與其他階段和類型教育相比，由于其特殊性，而較為獨特的原則。幼兒園教育的特殊原則有：(1)保教合一原則；(2)以游戲為基本活動的原則；(3)教育的活動性和直觀性原則；(4)生活化和一日活動整體性的原則；(5)整合性原則。安全保育不是幼兒園教育的特殊原則，故選A。
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