教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現(xiàn)在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》精選習題(8月3日)
1．關(guān)于幼兒對時間概念的掌握，下列說法正確的是()。
A．對一日時間延伸的認識水平高于對當日之內(nèi)時序的認識
B．對一日時間延伸的認識水平低于對當日之內(nèi)時序的認識
C．對過去認識的發(fā)展水平高于對未來的認識水平
D．對未來認識的發(fā)展水平高于對當下的認識水平
參考答案：B
參考解析：幼兒對一日概念的認識不如對一日內(nèi)時間順序的認識深。幼兒時間知覺的發(fā)展首先是感知一日之內(nèi)的早中晚的時序，然后掌握一周之內(nèi)的時序，最后掌握一年之內(nèi)季節(jié)的時序。可知幼兒對時間的認知是由短時間概念向長時間概念的發(fā)展，故選B。
2．兒童學習簡單口語的最佳期是()。
A．1～2歲
B．2～4歲
C．4～5歲
D．5～6歲
參考答案：B
參考解析：本題考查兒童口頭言語的發(fā)展階段。
兒童學習口語的階段一般分為：言語的發(fā)生階段(0～1歲)和言語的形成階段(1～3歲)。在言語形成階段中，又可以分為不完整句階段和完整句階段，其中完整句階段是在兒童2歲以后，此階段兒童言語基本形成，同時也是學習口語的最佳期。故選B。
3．從言語功能上講，兒童在幼兒園想媽媽時說“我不哭”，這是()。
A．調(diào)節(jié)功能
B．游戲功能
C．交際功能
D．問題功能
參考答案：A
參考解析：兒童在幼兒園想媽媽時說“我不哭”，是兒童用言語表達自己的意志，體現(xiàn)了言語的調(diào)節(jié)功能。除此之外，兒童如果看到想吃而不能吃的東西，也會對自己說“我不吃”來控制自己的行為，這便是言語的調(diào)節(jié)功能。故選A。
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