教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》精選習題(8月2日)
1．幼兒常把沒有發生或期望的事情當作真實的事情，這說明幼兒()。
A．好奇心強
B．說謊
C．移情
D．想象與現實混淆
參考答案：D
參考解析：答題時應注意題干中所描述的“把沒有發生的當作真實的事情”即是說幼兒把“假的”說成“真的”了。因此，可排除A、C選項。如果此題干中的主語為成人，則可選擇B項。考生應明確題目重點在于考查考生對幼兒想象特點的掌握，即幼兒此階段的想象具有特殊性，也就是想象與現實混淆，故在生活中有可能被認為是說謊，但本質卻是想象的特點，故選D。
2．人生最早出現的認識過程是()。
A．想象
B．記憶
C．思維
D．感知覺
參考答案：D
參考解析：本題考查兒童感知覺在個體發展中的出現時間。
感知覺包括感覺和知覺，它是人生最早出現的認識過程。有研究表明，兒童早在還未出生前就已經有了初步的視覺和聽覺，并能與母親進行交流。故選D。
3．幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的()較差。
A．穩定性
B．廣度
C．分配能力
D．范圍
參考答案：C
參考解析：本題考查兒童注意品質的基本表現。
注意分配是指在同一時間內把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動上。兒童顧此失彼表明他們的注意只能集中于一個方面，而其他方面卻不能照顧．也就是不能同時把注意集中到兩種或兩種以上的不同活動上，故選C。
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