教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》精選習題(8月5日)
1．體現前運算階段兒童認知特點的活動是()。
A．兒童能夠找到不在眼前的物體
B．兒童能抓住毯的一角，通過拉毯子來取得放在毯子另一角的玩具
C．孩子認為比他小的都是弟弟妹妹，他們將來都會變成自己
D．兒童試圖打開一只稍開口的火柴盒，失敗后，他會緩慢地一張一合小嘴，最后突然頓悟，將手指插進盒子把它打開
參考答案：C
參考解析：前運算階段兒童的主要特征是自我中心性。A、B所描述的主要是兒童在感知運算階段的特點。D的表現主要出現在形式運算階段，因此，前運算階段的典型表現為，他們認為比他小的都是弟弟妹妹，他們將來都會變成自己。這說明此階段的兒童的思考是從自己的角度出發的，也就是自我中心性的體現。故選C。
2．幼兒常常“好，D辦壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的()所致。
A．固定性
B．片面性
C．近視性
D．經驗性
參考答案：B
參考解析：幼兒思維的特點有具體性、形象性、經驗性、片面性等，由于不能抓住事物的本質特征，幼兒的思維常常是片面的，做事常會出現瞻前不顧后，“好心幫倒忙”的情況。故選B。
3．兒童開始認生的年齡是()。
A．1～3個月
B．5～6個月
C．1歲左右
D．3歲以上
參考答案：B
參考解析：認生是兒童認識能力發展過程中的重要變化。它一方面明顯地表現了感知辨別和記憶能力的發展，即能夠區分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現了兒童情緒和人際關系發展過程中的重大變化，出現了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態度。兒童一般的認生年齡是在5～6個月開始產生，故選B。
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