教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》精選習題(8月22日)
1． 幼兒教師選擇教育教學內容最主要的依據是()
A．幼兒發展
B．社會需求
C．學科知識
D．教師特長
參考答案：A
參考解析：現代的學前教育理念把幼兒當作學習的主人，幼兒是整個教學活動的中心。因此，老師在選擇教學內容時也同樣應首先考慮幼兒發展的需要、水平、興趣等方面因素。最終目的在于促進幼兒的和諧發展。故選A。
2．幼兒教師了解幼兒的最主要目的是()。
A．為更好地促進幼兒發展提供依據
B．為教師專業成長提供依據
C．為建立幼兒檔案提供依據
D．為檢查評比提供依據
參考答案：A
參考解析：幼兒園教育中，一切應從幼兒的角度出發，最終回歸到促進幼兒的和諧發展上來。教師了解幼兒是為了更好地促進幼兒的成長，了解他們先前的經驗和水平，以便于在今后的教學中為其提供合適的教學內容。故選A。
3．某教師針對不同發展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了()。
A．因材施教原則
B．直觀性原則
C．整體性原則
D．活動性原則
參考答案：A
參考解析：題干中提到了“不同的發展水平”“不同難度”體現的是教師沒有把學生當作同樣的個體來看待，而是有針對性地進行“個性化”的教學，在備選答案中，只有因材施教原則是符合題干所述的。故選A。
所謂因材施教，是指教師從學生的實際出發，使教學的深度、廣度、進度適合學生的知識水平和接受能力，同時考慮學生的個性特點和個性差異，使每個人的才能品行獲得最佳的發展。因材施教不但是我國古代教學經驗的結晶，還是現代教學必須堅持的一條重要原則，它具有非常豐富的現代價值。實行因材施教，對培養適應時代需要的創新型人才，具有非常重要的現實意義。
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