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2019年教師資格證幼兒保教知識(shí)與能力每日一練(9.11)

來源:233網(wǎng)校 2019年9月11日

教師資格證考試很多考點(diǎn)都需要理解記憶,試題對(duì)幫助理解考點(diǎn)非常有效,可以通過試題練習(xí)來強(qiáng)化理解記憶考點(diǎn),從現(xiàn)在開始,每天掌握3道題,吃透試題對(duì)應(yīng)考點(diǎn)!

教師資格證《幼兒保教知識(shí)與能力》試題

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1.教師組織幼兒觀察天空中的云朵時(shí)問道:“你看到的云朵像什么呀?”這樣的提問有助于引發(fā)幼兒的()。

A.有意想象

B.無意想象

C.幻想

D.再造想象

參考答案:A
參考解析:有意想象是在刺激物的影響下,依據(jù)一定的目的而進(jìn)行想象的過程。題目中教師對(duì)幼兒進(jìn)行提問給幼兒帶來了刺激.使幼兒根據(jù)云朵進(jìn)行想象屬于有意想象。

2.幼兒背誦兒歌時(shí)比較容易記住前后的內(nèi)容,中間的內(nèi)容較難記憶且容易忘記。這是()影響的結(jié)果。

A.近因效應(yīng)

B.痕跡消退

C.系列位置效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

參考答案:C
參考解析:在系列學(xué)習(xí)中,在一系列處于不同位置的記憶材料回憶效果不同;系列位置效應(yīng)就是這種接近開頭和末尾的記憶材料的記憶效果好于中間部分的記憶效果的趨勢(shì)。

3.標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是()。

A.詞語概括的出現(xiàn)

B.直觀概括的出現(xiàn)

C.動(dòng)作概括的出現(xiàn)

D.感知概括的出現(xiàn)

參考答案:A
參考解析:出現(xiàn)最初的用語詞的概括,是兒童思維發(fā)生的標(biāo)志。

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