三、簡(jiǎn)答題
41．(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育； (2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；(3)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育。
42．(1)學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范； (2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能； (3)學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值； (4)學(xué)校具有開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。
43．(1)教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式； (2)教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑； (3)教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為中心。
44．(1)在理解基礎(chǔ)上鞏固； (2)重視組織各種復(fù)習(xí)； (3)在擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固。
45．(1)德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)兒童知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過(guò)程； (2)德育過(guò)程是一個(gè)促使兒童品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過(guò)程； (3)德育過(guò)程是一個(gè)多因素互動(dòng)、反復(fù)且長(zhǎng)期的逐步提高的過(guò)程； (4)德育過(guò)程是一個(gè)兒童自我教育能力逐步提高的過(guò)程。
四、論述題
46．(一)理論要點(diǎn)：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括三個(gè)方面 (1)教師的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)； (2)教師廣泛的文化素養(yǎng)； (3)教師的教育專業(yè)素養(yǎng)：①敬業(yè)；②樹(shù)立正確的教育觀念；③掌握教育理論和具有良好的教育能力；④具有一定的研究能力。
(二)能聯(lián)系實(shí)際談自己的理解和體會(huì)
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