2012年江蘇教師資格證考試《中學教育學》真題試卷
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干后的括號內。每小題1分。共20分)
1.“教育即生長”是教育哲學家——的觀點。 ( )
A．赫爾巴特
B．皮亞杰
C．杜威
D．瓦•根舍因
2.——明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創立做出了貢獻。( )
A．洛克
B．裴斯泰洛齊
C．盧梭
D．亞里士多德
3.直接決定教育目的的因素是 ( )
A．生產力
B．文化
C．科學技術
D．政治經濟制度
4.為了防止考試焦慮癥的發生，學校咨詢人員提前對這些學生進行集體指導，講授自我放松、緩解緊張的方法屬于 ( )
A．早期干預
B．缺陷矯正
C．發展指導
D．問題預防
5.教師專業化的嘗試始于 ( )
A．教師職業的出現
B．師資培訓機構的建立
C．教育立法的規定
D．國民教育制度的確立
6.認為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學的過程的觀點是 ( )
A．神話起源說
B．心理起源說
C．生物起源說
D．勞動起源說
7.為全體人民服務，為每一位受教育者提供同樣的機會體現了現代教育 的特征。( )
A．公共性
B．生產性
C．科學性
D．未來性
8.學校的基本功能是 ( )
A．為社會政治、經濟制度服務
B．為繁榮文化服務
C．能實現人口的控制
D．培養社會所需的合格人才
9.就兒童發展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現了兒童身心發展的特點。 ( )
A．順序性
B．不平衡性
C．個別差異性
D．階段性
10.下列哪一特征與教師聘任制度的特征不符? ( )
A．教師聘任是教師與學校或教育行政部門之間的法律行為
B．公開、直接、透明
C．平等自愿雙向選擇
D．聘任合同是有法律效力的
11.不在教師資格認定程序之列的是 ( )
A．提出申請
B．受理
C．參加資格考試
D．頒發證書
12.國家教師資格考試制度由 規定。 ( )
A．國務院
B．國家教育部
C．省教育行政機關
D．地方教育行政機構
13.教育的最高理想通過——體現出來。 ( )
A．課程目標
B．教育目的
C．教育目標
D．培養目標
14.“真正有效的教育目的必須是內在于教育或通過教育過程去實現的目的”，并且教青無“過程之外”的目的。這一觀點屬于 ( )
A．神學的教育目的論
B．社會本位的教育目的論
C．個人本位的教育目的論
D．教育無目的論
15.技能是按照規則、程序、基于練習而完成智慧任務或身體協調動作的能力，下列與技能的三種類型不符的是 ( )
A．身體協調能力
B．智慧能力
C．元認知技能
D．自主能力
16.德育的價值屬性和對平行教育子系統的作用是德育的——功能的兩大含義。( )
A．社會性
B．個體性
C．教育性
D．享用性
17.關于課程目標的水平研究最為著名的是 ( )
A．杜威
B．泰勒
C．布盧姆
D．布魯納
18.下列屬于布魯納教育觀點的是 ( )
A．五段教學法 B．設計教學法 C．范例教學法 D．結構化教材和發現學習模式
19.班級成員在報從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的管理方式是屬于 ( )
A．常規管理
B．目標管理
C．平行管理
D．民主管理
20.講授法是最普遍、歷史最悠久的教學方法，它有利于教師主導、主體的實踐，但明顯不足在于 ( )
A．不利于教師有目的有計劃地進行
B．不利于在短時間獲得大量系統的知識
C．不利于教師面向全體學生
D．不利于學生主動自覺地學習
