2012年遼寧省教師資格認定考試中學教育學試卷(滿分100分)

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分。共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。錯選、多選或未選均無分。
1．提出“學而不思則罔，思而不學則殆”的古代教育家是（　　）
A．孟子
B．荀子
C．孔子
D．朱熹
2．由十七世紀捷克教育家夸美紐斯編寫的教育著作是（　　）
A．《愛彌兒》
B．《大教學論》
C．《教育漫話》
D．《普通教育學》
3．主張“兒童中心”的教育家是（　　）
A．夸美紐斯
B．洛克
C．赫爾巴特
D．杜威
4．一定社會的經濟發展水平制約著（　　）
A．教育的領導權
B．教育發展的規模和速度
C．受教育權
D．教育為誰服務
5．青少年身心發展的“不均衡性”要求教育者在教育教學活動中要（　　）
A．循序漸進
B．抓住成熟期和關鍵期
C．因材施教
D．有針對性
6．教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的（　　）
A．重要方法
B．主要方法
C．一方法
D．首要方法
7．教學原則是教學工作必須遵循的基本要求和指導原理，它的制定依據是（　　）
A．教學任務
B．教學規律
C．教學目標
D．教學內容
8．我國早采用班級授課制是在（　　）
A．1805年
B．1848年
C．1862年
D．1905年
9．德育的方法有很多，其中基本的方法是（　　）
A．榜樣教育法
B．說服教育法
C．遭德敘事法
D.交往實踐法
10．表明某人專業學術水平的證明文件稱為（　　）
A．學位證書
B．畢業證書
C．學歷證書
D．結業證書
二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分．共20分)，在每小題出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，錯選、多選、少選或未選均無分。
1．德國教育家赫爾巴特被稱為是傳統教育的代表人物，他主張的“教學三中心”包括（　　）
A．教師中心
B．學生中心
C．課堂中心
D．教材中心
E．活動中心
2．教育的社會屬性包括（　　）
A．歷史性
B．永恒性
C．預期性
D．階級性
E．相對獨立性
3．關于人的發展的動力觀有若干種，“外鑠論”是其中一種，其代表人物有（　　）
A．荀子
B．洛克
C．盧梭
D．華生
E．孟子
4．素質教育的特征包括（　　）
A．教育對象的全體性
B．教育內容的基礎性
C．教育空間的開放性
D．教育目標的全面性
E．教育價值的多元化
5．課程計劃的構成內容包括（　　）
A．教學要求
B．教學科目
C．學科的設置順序
D．各門學科的教學時數
E．學年編制和學周安排
6．教學過程的構成要素有（　　）
A．教師
B．教學環C．學生
D．教學內容
E．教學方法
7．課的結構一般包括（　　）
A．組織教學
B．檢查復習
C．學習新教材
D．鞏固新教材
E．布置課外作業
8．德育在個體發展中的功能主要表現為（　　）
A．生存功能
B．導向功能
C．發展功能
D．變革功能
E．享用功能
9．班主任的專業化素養包括（　　）
A．教育教學能力
B.班級管理能力
C.社會溝通能力
D．道德反思能力
E．精神關懷能力
10．《教師法》規定教師享有的基本權利包括（　　）
A．教育教學權
B．學術研究權
C．學生管理權
D．報酬待遇權
E．參與管理權

歷年真題：遼寧省教師資格證考試歷年真題(中小學)

試題推薦：教師資格考試題庫，沖刺必做！！

教師資格證VIP班：怎樣讓備考才萬無一失？233網校教師資格8年培訓經驗，老師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！零基礎VIP班，不過免費重學！點擊免費試聽>>