五、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分。
1．試論述引起無意注意的原因及其在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。
2．試論述中學(xué)生不良行為產(chǎn)生的原因。
六、案例題：本大題共2個(gè)小題，每小題10分。共20分。
1．趙X，女，13歲，初中二年級學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員，進(jìn)入初中以來，她覺得自己變了很多：對一件事情有時(shí)非?？駸?，有時(shí)又很淡漠；有時(shí)特別固執(zhí)，有時(shí)又變得沒有原則；特別害怕同學(xué)嘲笑和老師的忽視，如果那樣會(huì)讓她覺得特別沒面子。她覺得自己就是一個(gè)矛盾體，強(qiáng)烈的不安和焦慮讓她手足無措。請結(jié)合中學(xué)生情緒和情感的發(fā)展特點(diǎn)，分析趙X的情況。
2．張X，15歲，女，高中二年級學(xué)生。進(jìn)入高中以來，在處理與同學(xué)的關(guān)系時(shí)，她覺得自己特別愛和同學(xué)比較，從學(xué)習(xí)到穿著打扮，她都會(huì)在內(nèi)心審視自己的優(yōu)劣；在和男生交往時(shí)，一方面，她對異性有特殊的好奇和關(guān)注，但對一些男生有意無意流露出對她的好感，會(huì)讓她很焦慮，她怕傷害對方也怕自己受到傷害；在與父母的交流中，她開始覺得父母很多的觀點(diǎn)也不對，對很多事情她有自己的想法，但她不愛告訴父母，害怕他們擔(dān)心或生氣。
請結(jié)合人際交往的特點(diǎn)和培養(yǎng)措施等相關(guān)的心理學(xué)知識，分析張X人際交往的特點(diǎn)和應(yīng)對策略。

歷年真題：遼寧省教師資格證考試歷年真題(中小學(xué))

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