中學教師資格《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》考點歸納
233網(wǎng)校整理了教師資格證考試中學綜合素質(zhì)的知識考點，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點及出題方向。2017下半年教師資格一次通關(guān)攻略，立即查看>>
中學教師資格證考試《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》2科復習資料主要根據(jù)歷年考題的命題規(guī)律，將問題按照知識點和考點加以歸類，并對各考點的命題做了總結(jié)。同步提供的“同步重點訓練”把握應試重點，加強同步重點訓練。對應的“講師考點輔導”將由講師帶你抽絲剝繭析教材，帶你輕松過關(guān) 快樂考試。
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教師資格《綜合素質(zhì)（中學）》考點歸納1-5章 | |||
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第一章 職業(yè)理念 | 1.1教育觀 | 1.2學生觀 | 1.3教師觀 |
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第二章 教育法律法規(guī) | 2.1教育法律法規(guī)匯編及解讀 | 2.2教師權(quán)利和義務 | 2.3學生權(quán)利和保護 |
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第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范 | 3.1教師職業(yè)道德 | 3.2教師職業(yè)行為 | |
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第四章 文化素養(yǎng) | 4.1中國歷史 | 4.2世界歷史 | 4.3中外科技發(fā)展史 |
| 4.4科學常識 | 4.5文化常識 | 4.6中國文學 | |
| 4.7外國文學 | 4.8兒童文學 | 4.9藝術(shù)鑒賞 | |
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第五章 教師基本能力 | 5.1信息處理能力 | 5.2邏輯思維能力 | 5.3閱讀理解能力 |
| 5.4寫作能力 | |||
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教師資格《教育知識與能力（中學）》考點歸納1-8章 | |||
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第一章 教育基礎(chǔ)知識和基本原理 如果你感覺整本書都是考點，可能你需要一套網(wǎng)校課程，讓講師幫你劃重點!如果你感覺教材學不完，知識考點記不住，多半是沒找對學習方法。233網(wǎng)校推出多層次多種輔導方案，高效通關(guān)從選課報名開始。去選課>> | 1.1:教育與教育學 | 1.2:教育與社會發(fā)展 | 1.3:教育與人的發(fā)展 |
| 1.4:學校教育制度 | 1.5:教育目的 | ||
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第二章 中學課程 | 2.1:課程概述 | 2.2:課程理論流派 | 2.3:課程改革 |
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第三章 中學教學 | 3.1:教學概述 | 3.2:教學過程 | 3.3:教學原則和方法 |
| 3.4:教學組織形式 | 3.5:教學理論及其運用 | 3.6:我國當前教學改革觀點 | |
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第四章 中學生學習心理 | 4.1:中學生心理認識過程 | 4.2:學習理論 | 4.3:學習動機 |
| 4.3:學習動機 | 4.4:學習遷移 | 4.5:學習策略 | |
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第五章 中學生發(fā)展心理 | 5.1:中學生心理發(fā)展 | 5.2:中學生認知發(fā)展 | 5.3:中學生情緒和情感發(fā)展 |
| 5.4:中學生人格發(fā)展 | |||
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第六章 教學實施 | 6.1:心理健康概述 | 6.2:中學生心理輔導 | |
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第七章 中學德育
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7.1:德育概述 | 7.2:道德發(fā)展理論 | 7.3:德育過程 |
| 7.4:中學德育原則方法和途徑 | |||
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第八章 中學班級管理和教師心理
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8.1:課堂管理 | 8.2:課堂紀律 | 8.3:中學班主任工作 |
| 8.4:優(yōu)秀班集休培養(yǎng) | 8.5:課外活動 | 8.6:教師角色心理特征 | |
教師資格證考試中學綜合素質(zhì)考什么？233網(wǎng)校講師為你點撥各章節(jié)核心考點，點擊查看>>
責編：xufen