A．盡管《楚辭》的年代比《詩經(jīng)》晚二三百年，地域上也相距較遠，但這兩部作品的用韻基本上是一致的
B．清代古音學(xué)興起以后，自六朝以來常用的“葉音說”便受到了批判，此后再無人用改韻腳的方法來解決《詩經(jīng)》中某些韻腳不和諧的問題了
C．雙聲指的是兩個字的聲母相同，疊韻指的是兩個字的韻母相同。因為語音系統(tǒng)的不同，上古的雙聲疊韻和現(xiàn)代的雙聲疊音并不是一致的
D．兩個字的字形不同，意義不同，只是由于聲音相同或相近，古人就用甲字來代替乙字，這種現(xiàn)象稱為古音通假
12、有人說，17世紀末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指（?。?BR>A．《人權(quán)宣言》
B．《權(quán)利法案》
C．《拿破侖法典》
D．《獨立宣言》
13、中國戲曲史上成就最突出的劇作家是（?。?BR>A．關(guān)漢卿
B．王實甫
C．白樸
D．馬致遠
14、全面發(fā)展教育的基本組成部分有德育、智育、體育、美育以及（ ）
A．素質(zhì)教育
B．創(chuàng)新教育
C．終身教育
D．勞動技術(shù)教育
15、 《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求把班主任工作（ ）
A．當做“主業(yè)”
B．看做教學(xué)工作以外必須完成的任務(wù)
C．看做教學(xué)
D．看做德育工作
16、對寫作認識有誤的是（?。?BR>A．寫作是為了自我表達和與人交流
B．小學(xué)作文教學(xué)的總目標是：能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法
C．要讓低年級的學(xué)生在習(xí)作中運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語
D．中高年級的學(xué)生在修改自己的作文時，要能與他人交流寫作心得，互相評改作文
17、漫畫連環(huán)畫《三毛流浪記》的作者是著名漫畫家（?。?BR>A．華君武
B．張樂平
C．丁聰
D．豐子愷
18、下列屬于教師申訴制度范圍的是（ ）
A．政府行政部門侵犯其合法權(quán)益
B．企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
C．事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
D．其他個人侵犯其合法權(quán)益
19、劉老師家庭負擔(dān)重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機構(gòu)上課，掙錢補貼生活。這種行為（?。?BR>A．可以，不影響正常教學(xué)即可
B．可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
C．可以，培訓(xùn)機構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利
D．不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德
20、偷看學(xué)生的日記、信件，侵犯了學(xué)生的（ ）
A．受教育權(quán)
B．人格尊嚴權(quán)
C．榮譽權(quán)
D．隱私權(quán)
21、維也納古典樂派的三個代表人物是（?。?BR>A．巴赫、海頓、貝多芬
B．海頓、貝多芬、莫扎特
C．巴赫、貝多芬、莫扎特
D．貝多芬、莫扎特、舒伯特
22、中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早的象征主義詩人是（?。?BR>A．李金發(fā)
B．戴望舒
C．艾青
D．卞之琳
23、川端康成的小說《雪國》描寫了社會下層人物駒子的悲慘境遇。小說選取的主要角度是（?。?BR>A．從日常生活表現(xiàn)和對待命運態(tài)度兩方面進行描繪
B．從政治生活表現(xiàn)和對待命運態(tài)度兩方面進行描繪
C．從日常生活表現(xiàn)和對待愛情態(tài)度兩方面進行描繪
D．從政治生活表現(xiàn)和對待愛情態(tài)度兩方面進行描繪
24、司馬遷《史記》作為紀傳體史學(xué)著作，其敘事是（?。┯涊d歷史的。
A．以歷史事件為中心
B．以朝代更迭為中心
C．以歷史人物為中心
D．以作者的歷史觀為中心
25、 （?。┦墙逃申P(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。
A．法律事實
B．法律規(guī)范
C．法律條文
D．法律責(zé)任
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