A.學年總結和學期總結
B.全面總結和專題總結
C.班級總結和教學總結
D.學習總結和活動總結
12、我國實行的第一個現代學制是( )
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制
13、中學德育工作中常用的獎懲屬于( )
A.榜樣示范法
B.品德評價法
C.陶冶教育法
D.說服教育法
14、( )在中學階段居于主導地位。
A.無意注意
B.有意注意
C.不隨意注意
D.隨意后注意
15、在思想上把事物的本質屬性、特征抽取出來,并區別于其他屬性、特征的思維過程稱做( )
A.分類
B.概括
C.抽象
D.比較
16、把兩個或兩個以上不同年級的學生編在一個教室里,由一位教師分別用不同的教材在一節課里對不同年 級的學生進行教學的組織形式是( )
A.分組教學
B.復式教學
C.個別教學
D.特朗普制
17、 “要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人。”這句話出自( )
A.蘇霍姆林斯基
B.凱洛夫
C.馬卡連柯
D.烏申斯基
18、課堂問題行為的類型可以劃分為( )
A.人格型和行為型
B.內向性問題行為和外向性問題行為
C.行為型和情緒型
D.情緒型和人格型
19、下列不屬于綜合課程的形式的是( )
A.融合課程
B.廣域課程
C.學科課程
D.核心課程
20、人們在游覽過“萬里長城”后,在頭腦中留下了生動的長城形象。這種記憶是( )
A.情緒記憶
B.形象記憶
C.動作記憶
D.情景記憶
21、在學習過程中,學習者為提高學習效果,盡可能地讓多種感官參與學習。這種學習策略屬于( )
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復述策略
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