一、單項選擇題‘在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合 要求的，把正確選項的字母填在題后的括號內。本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1．一個國家的人口（　　）是確定該國教育規模的基礎因素。
A．數量
B．增長率
C．質量
D．分布
2.下列哪個概念屬于維果斯基的理論觀點?（　?。c是由（　?。┨岢龅?。
A．赫爾巴特
B．夸美紐斯
C．杜威
D．凱洛夫
3．文化制約著教育的內容、（　　）以及人的教育觀念。
A．模式
B．規模
C．速度
D．規格
4．教學的根本目的是（　?。?。
A．教授知識
B．促進學生身心發展
C．培養全面發展的人
D．發展能力
5．歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（　　）。
A．文化知識教育
B．藝術教育
C．讀、寫、算教育
D．軍事體育教育
6．教學過程是學生直接經驗的不斷改造和增大意義的過程，是“從中學”的過程。這一觀點是由（　?。┨岢龅?
A．赫爾巴特
B．夸美紐斯
C．杜維
D．凱洛夫
7．德育在青少年的全面發展教育中，起著（　?。┳饔谩?
A．關鍵
B．基礎
C．前提
D．定向
8．我國心理學家通常將十二至十四五歲的年齡時期，稱為（　?。?。
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．中學生期
9．在感覺記憶中，信息主要以（　　）的形式存儲。
A．語義
B．概念體系
C．圖式
D．視象和聲象
10．注意的兩個最基本的特性是（　　）。
A．指向性與選擇性
B．指向性與集中性
C．指向性與分散性
D．集中性與緊張性
11．“人逢喜事精神爽”，這是受人的下列哪種情緒影響所致?（　?。?BR>A．激情
B．心境
C．熱情
D．應激
12.韋納歸因理論中內部而穩定的歸因是（　?。?。
A．能力
B．努力
C．任務難度
D．運氣
13．德育過程的構成要素是（　　）。
A．教育者、受教育者
B．教育者、受教育者、教育內容
C．教育者、受教育者、德育內容、德育方法
D．教育者、受教育者、德育環境
14．在課堂上，某教師注重創造自由氣氛，鼓勵學生自由發表意見，不把自己的意見強加給學生。該教師對課堂管理的領導方式屬于（　?。?。
A．參與式
B．監督式
C．放羊式
D．控制式
15．品德中兩個最主要的構成部分是（　?。?。
A．道德認識和道德意志
B．道德動機和道德觀念
C．道德動機和道德行為
D.道德感和道德認識

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