233網(wǎng)校2017初級人力資源精講班精講班教輔第一章二節(jié)智力與能力
能力是從事各種活動、適應(yīng)生存所必須的且影響活動效果的心理特征的總和。
1.能力決定員工可以達(dá)到的績效水平
2.能力分為：智力和軀體能力
智力是一般的心理能力，個體從事心智活動的要素，包括八種能力。
注意：
1.不同性質(zhì)的工作，對不同智力維度要求不同（eg,領(lǐng)導(dǎo)者、會計、市場調(diào)研員）
2.并非所有工作都需要高的智力水平（eg,例行性、常規(guī)性，工作績效和智力水平高低沒有關(guān)系）
智力的八個維度（每年常考）
維度 | 定義 | 范例 |
言語能力 | 理解、使用口頭和書面語言的能力 | 教師、律師、領(lǐng)導(dǎo) |
數(shù)學(xué)能力 | 解決數(shù)學(xué)問題、對數(shù)學(xué)關(guān)系的理解和掌握能力 | 投資商、工程師 |
推理能力 | 理解解決問題的原則、解決問題的能力 | 治療師、設(shè)計師、咨詢師 |
演繹能力 | 通過對事實的觀察或評估得出適合結(jié)論的能力 | 科研人員 |
維度 | 定義 | 范例 |
關(guān)系類比能力 | 理解兩個事物之間的聯(lián)系，并將其運用于其他事物間的關(guān)系和情景中的能力 | 人類學(xué)家考察文化和儀式之間的關(guān)系 |
記憶力 | 識記、保持和回憶句子的能力 | 學(xué)習(xí)外語 |
空間認(rèn)知能力 | 判斷物體的位置和排列，以及當(dāng)物體的空間位置變化時，可以想象出物體形狀的能力 | 室內(nèi)裝潢師、藝術(shù)家 |
知覺能力 | 辨認(rèn)視覺上的模式和發(fā)展模式內(nèi)以及模式間關(guān)系的能力 | 攝影師 |
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