二、多項選擇題(第86～125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)
86、勞動行政法律關系的主體包括（ ）。
A. 用人單位
B. 其他當事人
C. 勞動行政機關
D. 勞動者
E. 兼有勞動行政職能的其他行政機關
87、“社會人”假設的主要觀點包括（ ）。
A. 組織存在非正式組織，具有特殊的行為規范，但對成員影響不大
B. 領導者善于傾聽和溝通，使正式組織與非正式組織的需求取得平衡
C. 員工士氣高低取決于社會和家庭生活，以及企業中人與人之間的關系
D. 由于技術進步使人對工作失去樂趣，便從社會關系中尋求樂趣
E. 影響人的積極性因素，除物質條件外，尚有社會和心理的因素
88、人力資源開發具有（ ）。
A. 多元性
B. 層次性
C. 整體性
D. 系統性
E. 戰略性
89、薪酬體系的類型包括（ ）
A. 浮動薪酬體系
B. 組合薪酬體系
C. 技能薪酬體系
D. 績效薪酬體系
E. 崗位薪酬體系
90、以下關于企業職能組織模式的表述，正確的有（ ）。
A. 機構復雜，管理交叉，增加費用，加重負擔
B. 多頭領導，政出多門，不利于集中領導和統一指揮
C. 直線人員和職能部門責權不清，彼此之間難以協調
D. 組織決策速度快，機動靈活，能夠適應環境的變化
E. 過分強調專業分工．使職能人員知識面和經驗較狹窄
91、關于熟人推薦這種招聘方式的說法正確的有（ ）。
A. 工作更加努力
B. 對候選人的了解比較準確
C. 招募成本較高
D. 易在組織內形成裙帶關系
E. 適應范圍較窄
92、在面試過程中，面試考官可以考察應聘者（ ）。
A. 相關知識的掌握程度
B. 判斷、分析問題的能力
C. 衣著外貌、風度氣質
D. 應聘者現場的應變能力
E. 是否符合崗位的要求
93、按照勞動標準的功能劃分，可分為（ ）。
A. 技術類勞動標準
B. 管理類勞動標準
C. 特殊類勞動標準
D. 基礎類勞動標準
E. 工作類勞動標準
94、面試中的問題安排應（ ）。
A. 先易后難
B. 先熟悉后生疏
C. 循序漸進
D. 先具體后抽象
E. 由內而外
95、在勞動關系的運行中，資本與拉動矛盾主要表現為（ ）的矛盾。
A. 企業管理者與勞動者兩者間
B. 管理權威與職工參與
C. 企業所有者與經營者兩者間
D. 企業領導與一般職工
E. 企業目標與勞動者目標差異
96、崗位評價要素權重類型，可分為（ ）。
A. 局部加權
B. 要素指標加權
C. 內部指標加權
D. 總體加權
E. 質量指標加權
97、關于工作地組織說法正確的有（ ）。
A. 要有利于工人的身心健康
B. 要增加工人消除疲勞的時間
C. 要為工人創造良好的工作環境
D. 要有利于工人進行生產勞動
E. 要有利于發揮工作地裝備效能
98、可以對過細的勞動分工進行改進的方法包括（ ）。
A. 交叉作業法
B. 充實業務法
C. 工作連貫法
D. 輪換工作法
E. 小組工作法
99、工作質量的衡量指標包括（ ）。
A. 顧客不滿意率
B. 顧客投訴率
C. 不合格返修率
D. 銷售量
E. 產品包裝缺損率
100、下列關于結構式敘述法的說法，正確的有（ ）。
A. 該法簡便易行，考評結果具有較高的可靠性和準確性
B. 受到考評者文字水平、參與考評的時間和精力的限制
C. 考評者能描述出下屬員工的特點、長處和不足
D. 考評者能根據自己判斷，給下屬提出建設性改進意見
E. 它是考評者以文字描述員工行為的考評方法
101、關于計劃的作用，正確的是（ ）。
A. 未來行動的藍圖
B. 為實現組織目標而對未來行動所作的統籌安排
C. 未來組織活動的指導文件
D. 提供從當前通向未來目標的路線
E. 只與結果有關
102、簡單排列法的優點有（ ）。
A. 簡單易行
B. 花費時間少
C. 能減少考評結果過寬和趨中的誤差
D. 能比較不同部門的員工
E. 能使員工得到優缺點的反饋
103、績效考評階段的組織實施工作需要注意（ ）。
A. 考評的準確性
B. 考評結果的反饋方式
C. 考評方法的選擇
D. 考評的公正性
E. 考評使用表格的準備
104、三維培訓需求分析模型是一種基于（ ）的培訓需求分析方法。
A. 人才測評
B. 崗位的勝任力
C. 工作績效
D. 任務分析
E. 組織分析
105、在培訓效果信息中，有關教師選定方面的信息包括（ ）。
A. 是否具有能力做好培訓
B. 是否能夠了解受訓人員
C. 是否有良好的教學水平
D. 是否掌握受訓人員能接受的教學方法
E. 教師個人家庭背景以及過往實踐經驗
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