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2009年人力資源管理師考試第四章復(fù)習(xí)資料(五)

來源:233網(wǎng)校 2009年4月13日
  2009年全國人力資源管理師考試考前網(wǎng)上輔導(dǎo)課程最新出爐,全面招生中,本次輔導(dǎo)將全部采用視頻授課的形式呈現(xiàn)給廣大學(xué)員,考生可以隨時報名參加學(xué)習(xí),由資深老師講解,權(quán)威專家進行24小時免費在線答疑,學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的問題可隨時通過答疑室留言與專家探討學(xué)習(xí)。欲報從速
  心理測驗的技術(shù)標準
  信度:指一個人在同一心理測驗中幾次測量結(jié)果的一致性。信度越高,測驗越可靠。通常信度在0.90以上的能力測驗,0.80以上的人格測驗視為是好的測驗。
  效度:指一個測驗的測驗結(jié)果與被測驗者行為的公認標準之間的相關(guān)程度。考|試/大效度越高,測驗越好
  難度:指測驗題目的難易程度。
  標準化:指測驗在編制和使用時必須經(jīng)過標準化的過程。
  心理測量原理
  心理測驗是代表性行為樣本的測定;
  行為樣本的評價是相對標準;
  通過人的行為樣本推斷人的深層特質(zhì);
  采用的工具和操作程序及方法均有嚴格的規(guī)定。
  心理測量在人力資源管理各大模塊中的應(yīng)用
  用于招聘和篩選的心理測量
  用于擇優(yōu)策略
  用于淘汰策略
  用于輪廓匹配策略
  晉升中的測評
  在晉升決策依據(jù)上
  在對能力進行衡量的方法上
  在晉升程序標準化,制度化方面
  培訓(xùn)與開發(fā)中的心理測量
  它是培訓(xùn)需求分析的必要工具。
  為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果提供依據(jù)。
  是員工職業(yè)生涯管理的重要步驟。
  組織激勵和管理診斷中的心理測量
人力資源管理師復(fù)習(xí)寶典
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