饒琳惠

　　現(xiàn)在距離2006年司法考試只有短短兩個月時間，如何在這兩個月里最大限度地明確復(fù)習(xí)的重點，提高復(fù)習(xí)效率是個值得大家思考的問題。在這里，結(jié)合自己經(jīng)驗，謹以以下看法與
大家探討：

　　首先，專門抽出時間背誦知識點與法條。

　　相信通過之前的復(fù)習(xí)階段大家已經(jīng)對相關(guān)知識點有了一定掌握，但是僅僅通過閱讀所達到的記憶程度應(yīng)付考試是遠遠不夠的。反復(fù)閱讀會讓人認為自己對知識點已經(jīng)相當(dāng)熟悉，但作題時卻會發(fā)現(xiàn)這樣的“熟悉”只是泛泛的印象。而司法考試題目往往會在大家復(fù)習(xí)時不注意的細節(jié)上做文章，尤其是在訴訟法方面，這樣的例子更是不勝枚舉。這就要求大家對相關(guān)法條和知識點細節(jié)非常熟悉。專門安排時間背誦識記才是解決這一問題的關(guān)鍵所在，通過背誦，才能夠意識到單純閱讀的不足之處和自身問題所在，將重點放在真正的掌握上來。
　　離考試還有兩個月的時間，安排背誦是絕對有必要的，但注重背誦的重點和方法同樣也是必要的。司考知識點和法條數(shù)不勝數(shù)，就算是所謂的重點法條數(shù)量也比較龐大，怎樣選擇背誦的內(nèi)容就成為令人困擾的問題。在這里筆者認為，應(yīng)該從考試大綱要求出發(fā)，結(jié)合實際情況加以選擇。將記憶準確性要求高、題目多直接考察法條及其運用的訴訟法作為重點，而對于民法等實體法律，則注重理解運用，不要過分拘泥細節(jié)，當(dāng)然刑法分則重點犯罪構(gòu)成也是需要大家多花功夫記憶的。
　　至于背誦的方法建議大家采用列表格做比較的方法，分專題加以歸納總結(jié)，這個方法在訴訟法的記憶上特別有效，既可以宏觀比較三大訴訟法對同一問題的不同規(guī)定，也可以細化到同一法律在不同訴訟階段的不同規(guī)定，對不同訴訟參加人的不同規(guī)定等。在實體法的復(fù)習(xí)上，也可以采用這樣的方法對近似的制度歸納掌握。這樣的歸納方法把一些看似無關(guān)的制度聯(lián)系起來，在比較中發(fā)現(xiàn)不同，可以鍛煉識別迷惑選項的能力，增加答題準確性。

　　其次，認真分析歷年真題。

　　真題的重要性不必贅言，但怎樣真正將真題用好才是關(guān)鍵。常見的誤區(qū)是很多人將真題僅僅做為練習(xí)之用。其實，在復(fù)習(xí)的各個階段都是離不開對真題的研究學(xué)習(xí)的。復(fù)習(xí)初期通過真題發(fā)現(xiàn)差距，熟悉考試內(nèi)容，復(fù)習(xí)中期通過真題了解命題思路，總結(jié)規(guī)律，復(fù)習(xí)末期則通過真題查漏補缺，模擬考試，提高信心。
　　在這個階段，相信大家都已經(jīng)做過真題了，但在做題的同時是不是總結(jié)過題目的分布，考察范圍，出題角度呢？一套真題，除了字面題目內(nèi)容之外，還包含命題的思想方針乃至司法考試的特點，其中僅僅題目內(nèi)容就值得我們專門歸納，從中發(fā)現(xiàn)考察重點，出題方式。舉個例子，對于選擇題并不應(yīng)該滿足于選出正確選項，還應(yīng)該想想干擾項錯在哪兒，及其怎樣在什么程度上干擾了選擇的正確性，多加歸納，就可以看出命題者設(shè)置干擾項的常見套路。
　　通過分析真題，找出自己在知識點上的不足，對于錯題及自己認為有價值的題目要反復(fù)練習(xí)，歸納總結(jié)。而在大量和反復(fù)分析了真題字面內(nèi)容之后，參照大綱，自己就能理解歸納隱含在題目字面中命題的思路及司法考試由于大量采用選擇題的形式而不可避免的局限，理解大綱所要求的具體掌握程度，這樣在復(fù)習(xí)中就更有針對性，也更能提高效率。

　　最后，調(diào)整心態(tài)，爭取成功。

　　最后兩個月復(fù)習(xí)的任務(wù)繁重，壓力較大，這就更需要大家調(diào)整心態(tài)，不要被眼前的困難嚇倒，依照自己的計劃的同時注重效率。不要貪多求全，以自己之前一直使用的參考書為主，爭取每看一遍書都有新的收獲；也不要陷入題海，重視真題的分析學(xué)習(xí)即可。相信通過最后兩個月的努力和堅持，順利通過司法考試是沒有問題的。