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司法考試歷年試題解析:法理學(三)

來源:233網校 2007年5月28日

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  91.林某,9歲,系某小學三年級學生。一天放學回家路上遇到某公司業務員趙某向其推銷一種名為“學習效率機”的低配置電腦,開價5800元。林某信其言,用自己積攢的“壓歲錢”1000元交付了定金,并在分期付款合同上簽了字。事后林某父母知曉此事,以“行為人對行為內容有重大誤解”為由要求趙某撤銷合同并退款。對此,下列何種理解是正確的?
  A.從法律角度看,林某表達的意思都是無效的
  B.林某不能辨別自己行為的性質,所以不享有人身自由
  C.林某父母要求撤銷合同所持的理由是一種法律事實
  D.根據行為能力的原理,林某父母所持埋由在本案中不成立
  答案:ACD
  考點:行為能力、人身自由、法律事實
  詳解:根據《民法通則》第58條第1款第1項的規定,林某作為無民事行為能力人,其意思表示無效。據此,選項A正確。根據《憲法》第37條第1款,人身自由是公民基本權利,是否具有認識能力,并不影響其人身自由權的享有,選項B錯誤。法律事實,是指能夠引起法律關系產生、變更或消滅的各種事實的總稱。根據《民法通則》第59條第l款第1項和《合同法》第54條第1款第1項,行為人對合同內容有重大誤解的,能夠引起合同的變更或者撤銷。據此,選項C正確。根據民法理論,可撤銷合同在撤銷之前是有法律上約束力的,而無民事行為能力人簽訂的合同無效。這意味著,林某父母所持理由在本案中不成立,選項D錯誤。
  評論:本題從嚴格意義上講并非法理學題目,而是民法題目。
  92.下列有關法律關系客體的何種表述是錯誤的?
  A.所有的法律關系客體均包含著某種利益
  B.無法律關系客體就無法律關系
  C.多向(多邊)法律關系的客體,可以有主次之分
  D.在確定法律關系客體的標準時,不涉及法的價值評價
  答案:D
  考點:法律關系客體
  詳解:法律關系客體,是指法律關系主體之間權利和義務所指向的對象,它是構成法律關系的要素之一。因此選項B正確。法律關系客體是一定利益的法律形式??腕w所承載的利益本身才是法律權利和法律義務聯系的中介。據此,選項A正確。多向(多邊)法律關系之內的多個單向關系有主次之分,因此其客體也有主次之分。據此,選項C正確。
  法律關系客體均包含著某種利益,而利益本身就是價值之一,因此選項D錯誤。
  評論:本題的難點在于選項CD.2005年年法理學出題者似乎特別青睞“法律價值”(第1、2、52、53、56題都涉及到)。
  93.根據《立法法》的規定,在下列何種情況下,法律由全國人民代表大會常務委員會解釋?
  A. 法律的規定需要進一步明確具體含義的
  B. 法律制定后出現新的情況,需要明確適用法律依據的
  C.法律之間發生沖突,需要裁決其效力優先性的
  D.執法過程中具體適用法律的疑難問題
  答案:AB
  考點:立法解釋權限
  詳解:根據《立法法》第42條第2款,選項A、B明顯正確。法律之間發生沖突,需要裁決其效力優先性的,根據《立法法》第85條第1款,由全國人大常委會進行。但裁決法律沖突并不屬于“解釋”范疇。執法過程中具體適用法律的疑難問題,根據《全國人民代表大會常務委員關于加強法律解釋工作的決議》,由國務院及其主管部門進行,選項D錯誤。
  評論:2002年試卷一第36題曾對全國人大常委會法律解釋的權限范圍考查過。這屬于重復考察,難度不大。
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