第二節殘疾人社會工作的主要內容

章節重要考點：

一、服務發展：理論轉型、方法轉型

二、工作內容

1、本土化服務：理念、工作機制、隊伍建設、殘疾人價值觀，“友善殘疾”文化

2、構建政策體系：兩個《意見》、兩個階段的任務目標

3、康復服務：針對殘疾人、針對殘疾人的監護人、針對服務組織

1)教育康復：《公約》：目標;《原則》：6項內容;4個步驟

2)社區康復：3項內容

3)社會工作者角色：個案管理者、連接資源、服務提供者等

章節精華習題：

一、單項選擇題

1.在致殘原因的理論分析上，社會責任理論認為近親結婚生出弱智兒是(　　)造成的。

A.個人因素造成的

B.社會因素造成的

C.家庭因素造成的

D.個人因素與家庭因素共同造成的

答案：B

2.(　　)的理念是幫助殘疾人全面康復，實現回歸社會生活主流。

A. 社會康復

B.社區康復

C.教育康復

D.職業康復

答案：B

3.小萌今年四歲，去年因為一場車禍，他再也看不到東西了，家里人決定帶他去教育康復。下列對于教育康復的說法中，不正確的是(　　)。

A.教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育

B.教育康復的重點是早期干預

C.教育康復的對象只能是未成年人

D.殘疾人本身是康復的動力源之一

答案：C