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備考必看,社會工作實務通用過程8大關鍵考點匯總(下)

作者:233網校 2020-07-25 08:00:00
導讀:社會工作實務通過過程涉及接案、預估、計劃、介入、評估和結案6個階段,也是每年考試的重要常考知識。下面為大家梳理歷年的關鍵考點,內容較多建議先收藏~

四、介入(掌握)

(一)核心考點:介入的分類與原則

介入分類

1、直接介入;2、間接介入;3、綜合介入。

介入行動的原則

1、以人為本、服務對象自決;
2、個別化;
3、考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點;
4、與服務對象相互依賴

5、瞄準服務目標;
6、考慮經濟效益。

(二)經典試題

1、在精準扶貧工作中,為激發(fā)服務對象的內在動力,社會工作者大劉注重服務對象的參與,由服務對象對合作社的生產經營和管理進行自主決策,學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是(  )。

A、瞄準精準扶貧的目標

B、尊重服務對象自決權

C、關注服務對象的特點

D、注重服務的經濟效益值

參考答案:B
參考解析:介入行動的原則:(1)以人為本、服務對象自決;(2)個別化;(3)考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點;(4)與服務對象相互依賴;(5)瞄準服務目標;(6)考慮經濟效益。題中社會工作者大劉遵循的原則屬于服務對象自決。

五、評估(掌握)

(一)核心考點:評估的方法

收集評估資料的途徑

1、收集服務對象檔案進行評估;
2、收集服務對象對介入過程和結果的意見與看法;
3、使用調查方法收集介入效果的數據和事實資料。

基線測量

1、應用范圍:個人、家庭、小組、社區(qū)的工作介入評估
2、操作程序

(1)建立基線(3種)

確定介入目標;選擇測量工具;對目標行為進行測量并記錄目標行為。

(2)進行介入期測量;

(3)分析和比較。

對服務對象影響的評估

1、服務對象滿意度測量;
2、差別影響評分。

任務完成情況的測量評估

“0”沒有進展;“1”極少實現(xiàn);“2”部分實現(xiàn);“3”大體實現(xiàn);“4”全部實現(xiàn)。

目標實現(xiàn)程度的測量評估

進行評估時要從實際情況出發(fā),選擇的評估方法也要與評估目標一致,切實可。

(二)經典試題

1、某社會工作服務機構在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中,對村民的收入、貧困人口數量、資源和優(yōu)勢等情況作了調查,摸清了底數。該機構在后續(xù)工作中對服務的全過程分階段實施了監(jiān)測:對服務目標達成狀況和效果進行了分析。在進行對服務對象影響的評估時,該機構可選擇的評估工具有( )。

A、基線測量

B、目標核對表

C、差別影響測量

D、滿意度測量

E、個人目標尺度測量

參考答案:CD
參考解析:解析:對服務對象影響的評估包括服務對象滿意度測量和差別影響評分。

六、結案(掌握)

(一)核心考點:結案的任務與結案反應處理辦法

結案的任務

1、總結工作
2、鞏固已有改變

(1)回顧工作過程

(2)強化服務對象已有的改變
(3)給服務對象積極支持
3、接觸專業(yè)工作關系
4、撰寫結案記錄。服務對象合適求助、工作中提供了哪些服務、服務對象改變了什么、為什么結案、社會工作者的評估和建議等

結案的類型

1、目標達到的結案
2、因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案

3、存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結案
4、社會工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案

結案反應處理辦法

1、結案前與服務對象回顧介入過程,結案時機是否成熟;
2、提前告知服務對象結案時間,早點做好心理準備;
3、結案階段減少與服務對象接觸,提醒服務對象自立,給予心理支持;
4、社工估計破壞改變成果因素,預防問題產生,繼續(xù)提供服務,提供有助的資源網絡;
5、安排正式的結案活動,服務對象交流收獲,表達感受,相互鼓勵,走向未來。

(二)經典試題

1、社會工作者大楊對服務對象老張的服務接近尾聲。當天大楊告知老張服務即將結束后,老張表現(xiàn)的無精打采,會談時心不在焉。針對老張的表現(xiàn),大楊此時適當的處理方法應包括(  )。

A、請老張分享當下的感受

B、評估老張可能出現(xiàn)的問題

C、顧及老張的感受,適當延長服務時間

D、與老張一起回顧服務的過程、確定結案時機是否成熟

E、與老張商討其改變過程中的困難、適時修正介入方案

參考答案:BD
參考解析:本題考查社會工作實務的通用過程中的結案。社會工作者要注意在結案期服務對象可能會有的負面反應,并在結案階段審慎處理它們。具體方法如下:

(1)在結案前與服務對象回顧一下介入工作的過程,以確定結案的時機是否已經成熟。(2)提前讓服務對象知道結束時間,早些做好心理準備。(3)在結案階段社會工作者要逐漸減少與服務對象的接觸,提醒服務對象要學會自立,給服務對象以心理支持,告訴他們有需要時社會工作者將繼續(xù)提供協(xié)助。(4)社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素,預防問題的產生,繼續(xù)提供一些服務,并為服務對象提供能夠對他們有幫助的資源網絡,待穩(wěn)定了服務對象的改變成果后,才最后結束專業(yè)助人關系。(5)安排正式的結案活動,讓服務對象交流各自的收獲,以建設性的方式表達感受,相互鼓勵,面向未來。


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