二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)
　　61.社會工作中，社會工作者制訂服務計劃的原則包括(　　)。
　　A.要尊重服務對象的意愿
　　B.詳細和具體
　　C.要有服務對象的參與
　　D.公平和公正
　　E.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合
　　62.社會工作者在開展社會工作中跟進服務的實施方法有(　　)。
　　A.服務記錄
　　B.個別會面
　　C.集體會面
　　D.第三者會面
　　E.跟進服務對象的社會支持網絡
　　63.去年，李芳芳一家所在的某市郊區進行新城區建設，全家搬遷至新城區的居民樓中，一家人的農村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入，同時融人城市生活，之前沒有工作的李芳芳開始在新城區找工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執，她認為自己也有就業的權利，因此引發了家庭矛盾，李芳芳找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中，高強的做法正確的是(　　)。
　　A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱，給予其安慰和理解
　　B.與李芳芳的丈夫進行溝通，勸導他尊重妻子的正當需要
　　C.贊同李芳芳希望作為女性也應該有自己的工作，追求個體的獨立和發展的想法
　　D.向李芳芳強調男女平等的觀念，鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法，堅持去上班
　　E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式，幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿
　　64.社區服務體系是指以各類社區服務設施為基礎，以(　　)為服務對象，以滿足社區居民公共服務和多樣性生活服務需求為主要內容，政府引導支持，多方共同參與的服務網絡及運行機制。
　　A.社區居民
　　B.社區居民會
　　C.駐區單位
　　D.政府部門
　　E.社會團體
　　65.除了心理發展視角外，也可以從文化視角對青少年進行研究。從文化視角來看，文化叛逆青少年行為的特點主要有(　　)。
　　A.追求獨特
　　B.惹是生非
　　C.不甘平凡
　　D.標新立異
　　E.不守紀律
　　66.下列各項屬于青少年發展性需要的是(　　)。
　　A.為未來的家庭做準備
　　B.建立個體的價值體系
　　C.與父母建立依賴關系
　　D.獨立自主
　　E.個體與同伴發展適當的人際關系
　　67.學校社會工作者郭林來到所服務的學校后，政教處主任給了他一份被老師認為有“問題”的學生名單，郭林在為這些學生建立檔案時，以下問題應該歸入學生行為問題的有(　　)。
　　A.社會關系不和諧
　　B.同學關系緊張
　　C.違反校規
　　D.品德不良
　　E.學習適應障礙
　　68.在老年社會工作中，健康促進服務的主要內容包括(　　)。
　　A.例行體檢
　　B.推廣預防性服務
　　C.家庭病床服務
　　D.提供老年學咨詢服務
　　E.家務服務
　　69.婦女社會工作的中間目標包括(　　)。
　　A.協助婦女重新界定婦女問題
　　B.建立婦女的支持小組
　　C.重新建構權利關系
　　D.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同
　　E.緩解壓力和宣泄情緒
　　70.殘疾人職業康復方法包括的環節有(　　)。
　　A.培訓
　　B.咨詢
　　C.評估
　　D.調研
　　E.就業指導