1.采用小組工作方法為老年人提供服務(wù)時，小組成員可能會變成“心理上行刑的暴徒”。因此，小組帶領(lǐng)者應(yīng)注意(　)。
　　A.尊重保密權(quán)
　　B.尊重自決權(quán)
　　C.平衡對小組和個人所負的責任
　　D.干預小組動力，保護小組成員免受傷害
　　2.王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦，前來求助。社會工作者合適的處理方式是(　)。
　　A.感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣
　　B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔心
　　C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導王女士向她學習
　　D.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予她隋感支持
　　3.周芳與丈夫結(jié)婚三年多來遭丈夫的家庭暴力多達數(shù)十次，而每次被打之后周芳都是獨自去醫(yī)院檢查治療，而后又繼續(xù)和丈夫生活在一起，從來不跟任何人提起丈夫的暴力行為。而在不久前，周芳被丈夫追打出了家門，無奈之下，她只能向社會工作者王丹求助。面對周芳的這種情況，王丹的以下做法中，妥當?shù)氖?　)。
　　A.如果周芳愿意的話，為她尋找庇護的場所
　　B.認為周芳太軟弱，直接替她向公安機關(guān)報案
　　C.帶周芳找她丈夫的單位領(lǐng)導，要求嚴肅處理和批評其丈夫
　　D.理解周芳的看法也認為這個事情不能聲張，勸她夫妻間的事情能忍則忍
　　4.某紡織廠根據(jù)女職工多的實際情況，出臺了相關(guān)措施：設(shè)置哺乳室，方便女工給孩子喂奶;調(diào)整懷孕女工工作崗位，減輕勞動強度，保證工資待遇;由工會出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女(　)的需要。
　　A.自我發(fā)展
　　B.特殊保護
　　C.自我實現(xiàn)
　　D.性別公正
　　5.小李針對兒童福利院中聽力及語言障礙的孩子開展的教育屬于(　)。
　　A.技能教育
　　B.特殊教育
　　C.初級教育
　　D.一般教育
　　6.目前，一些大、中城市制定了殘疾人乘坐公共交通工具免費的政策，這滿足了殘疾人(　)的基本需求。
　　A.權(quán)利保護
　　B.特殊保護
　　C.社會救助
　　D.社會福利政策
　　7.在臨終服務(wù)對象心理反應(yīng)的(　)階段，社會工作者要真誠地對待服務(wù)對象，但不要揭穿服務(wù)對象的防衛(wèi)機制，經(jīng)常陪伴服務(wù)對象，愿意與服務(wù)對象討論有關(guān)死亡的話題。
　　A.否認期
　　B.憤怒期
　　C.抑郁期
　　D.討價還價期
　　8.某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復醫(yī)療費，也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向，存在較嚴重的心理問題。社會工作者小劉經(jīng)過需求評估，認為(　)需要不是該殘疾兒童當前的主要需要。
　　A.醫(yī)療康復
　　B.基本生存
　　C.接受教育
　　D.價值實現(xiàn)
　　9.審判機關(guān)、監(jiān)獄管理機關(guān)、公安機關(guān)看守所在法律文書生效后——日內(nèi)，將矯正對象的各類法律文書及其相關(guān)材料送達其長期固定居住地司法所，并責令矯正對象在法律文書生效后——日內(nèi)到居住地司法所辦理登記手續(xù)。(　)
　　A.3;5
　　B.5;3
　　C.7;5
　　D.5;7
　　10.何磊因與人發(fā)生沖突，持刀將對方砍成重傷而被拘押和起訴，妻子兩個月前因乳腺癌去世，現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子，再無他人照顧，也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以提供的服務(wù)是(　)。
　　A.尋找收養(yǎng)機構(gòu)
　　B.尋找I臨時安置場所
　　C.為他們申請低保
　　D.進行心理輔導